Одна из задач Минобрнауки России -обеспечить население страны качественным образовательным продуктом

ну почему курс? это же одна из, но далеко не самая важная - усвояемость, обучаемость...::smile10::

::smile7::::smile7::::smile7::

Без такого оборудования сегодня не обойтись, Надежда Михайловна. Но... в этом учебном году я частенько вновь у доски с мелом. Вывод формул и решение задач отрабатываем по старинке: дети пишут (кстати, коряво и неумело), делают ошибки, находят их, вытирают часть доски, и вновь... Хорошо, в классе три доски, задействуем все.

Вот - не поверите! Но я тоже частенько возврашаюсь к старому,проверенному методу -научить. )))Полностью с вами солидарна. Предмет у нас такой)))

а вот мне досталось второй год читать лекции студентам из Ирака, Туркмении, Нигерии.Понимаю проблемы с языком, но формулы пишу и вывожу мелом. А ни на одном столе не вижу тетрадки, сидят, как в кино.ю Не вызывать же к доске! На той неделе попытался прекратить это безобразие, так один тянется к приятелю: Дай листок! Спрашиваю, а ручки у вас тоже нет, дать мою? Кстати, Надежда Михайловна, Вы вот одобрили реплику Любови Ивановны, а где же плюсик ей? Жалко? Ну, извините.. Я пока тоже воздержусь (и ей,и Вам, хотя согласен "с обоими"!).

Михаил Александрович, простите за любопытство: где Вы читаете лекции студентам-иностранцам?Вопрос не праздный, 15 лет довелось прожить в Туркменистане. Помнится, что в 1994 (год, когда вынуждены были уезжать оттуда) уже достаточно серьезно русский язык оттеснялся на второй план.Нынешние студенты хоть немного владеют русским?Благодарю за поддержку.

За плюсики..ну извините, исправляюсь))))

Любовь Ивановна, в нашем универе готовят геологов. но поступают крайне бестолково - отдельная группа этих гостей. Им так никогда не освоить русский язык. И с английским у них ещё хуже, чем у меня. Да они и учиться не желают. Вижу, что немного понимает только один из 10 человек, в прошлом году было примерно то же. Самым умным кажется один нигериец, но только по глазам сужу, языка-то не видно.

Благодарю, Михаил Александрович, за пояснение. И я считаю не совсем разумным создавать группу только иностранцев, с нашими они быстрей бы язык освоили, хотя бы на бытовом уровне.

хоть "Ответ, понятное дело, не требуется", суммирую мнение: школы должны стать частными! никаких оно, роно, гоно, моно...и МИНИстерств!::smile4:: .

Как хорошо сказано, прямо мои мысли, которые вслух только близким знакомым могу сказать. Поставила бы сто плюсов, если была бы такая возможность. Все всё знают, но, как всегда, никому это не нужно. Тогда не скажешь красиво для государевых мужей.

И создать во всех школах такую материальную базу, чтобы получить эти 92%