Эксперты, прошу вашей помощи! Размышления от члена жюри о грустном...

Не доходит до меня, почему, работая по одним программам и учебникам, планирование мы составляем, ну... очень по-разному?!::smile13::

Любовь Ивановна! Мы, года 2 назад, писали всё подробно. Потом сказали, что неправильно.::smile48::

Задали Вы мне задачку, Алла Ивановна. Задачку, не имеющую однозначного решения... ::smile13:: Иван Андреевич когда-то предвидел подобную ситуацию, написав шедевр на все времена про товарищей, в которых нет согласья. Вот и в нашем образовании, кто во что горазд, даже в условиях ФГОС. Благодарю за ответы, продолжу проверять конкурсные работы.

Согласна, у нас тоже давно отменено написание умений

Благодарю, Ирина Геннадьевна, за ответ. И про соответствие конкурсной работы требованиям,и о роли каждого члена жюри.::smile9::

Конечно, это зависит от региона!

Раиса Поликарповна, на Ваш взгляд, это верно?

Но конкурсная работа должна соответствовать не требованиям региона,а требованиям конкретного конкурса!

Благодарю, Людмила Николаевна, за комментарий. Честно говоря, предполагала, что уж коли ФГОС у нас один на всех, то и требования к документам единые, допускающие небольшие корректировки. Отчего в нашем крае требования к оформлению КТП и числу заполняемых граф в нем более обширные, чем в других территориях? Неужто в министерстве у нас считают, что мы мало пишем (пашем)? Хотя, ответ уже очевиден.

Любовь Ивановна, я составила как-то методическую разработку по методичке наших методистов. А чтобы отправить ее на конкурс нужно было переделать ВСЕ! Ну то есть совсем все, с перовой буквы титульного листа. Если честно, то за последних две недели я трижды убедилась, что наших методистов либо взяли с улицы, либо их нужно отправить на улицу. Они про ГОСТы не слышали. Ни разу. Так и не стала в конкурсе участвовать. ::smile4:: Ну это так, лирическое отступление.

Ирина Анатольевна, согласна, к методистам разных уровней очень много вопросов и претензий у учителей. На мой взгляд, методист однозначно должен быть супер-профессионалом!!! Полностью согласна с коллегами, что к рабочим КТП и конкурсным работам этой тематики требования разные. Им, требованиям, ДОЛЖНЫ были следовать участники. Буду проверять работы, надеюсь, найду в них золотые зерна - то, ради чего иду в жюри!

Любовь Ивановна , у нас КТП было ну очень обширным, но со временем все убрали. На курсах сказали, что никаких документов Мин Обр. нет официальных, есть только школьные локальные акты, что решит школа, то и будет. Поэтому у нас убрали УДД , оставили только графы :№ п/п, классы, дату, тему урока и особые пометы( меня это слово очень смущает::smile4::)

На конкурс, несомненно, должны быть представлены работы, соответствующие критериям!

Раиса Поликарповна, 100% согласна с вами. Тут никаких сомнений нет, требования, есть требования!

Людмила Николаевна, полезная для меня информация, благодарю. Да, последнее слово явно придумал для КТП "супер-знаток" и русского языка, и особенностей планирования в каждой школе. Видите, у вас спустили требования к КТП до уровня школ, у нас же требования единые для края, рекомендации подготовлены министерством образования и науки Краснодарского края.

Раиса Поликарповна, благодарю. Мнение каждого эксперта важно по такому вопросу, как качество конкурсных работ и соответствие их требованиям.

Я от методистов столько слов "новых" узнала. Словарик составлять пора! Пометы можно записать? ::smile5::

Может это и хорошо,Любовь Ивановна, что в крае у всех одинаковое КТП, а у нас в каждой школе свое. А вообще можно для всех одинаково разработать и работать по ним, не тратить кучу бумаги.

::smile5::::smile5::::smile5:: Так и пишем в графе последней ОСОБЫЕ ПОМЕТЫ.

"примечания" их чем не устраивает? И знаков на 3 штуки меньше, если их этот вопрос интересует. ::smile7::

Завуч сказала "Пометы" , мы к исполнению приняли. Не имеем права менять документ. Всегда писали примечания и эта графа практически не используется нами, только если есть замены уроков или перестановка тем.

О, тогда это новшество, тем, кто составлял журнал и "обзывал" графы-премию. Кстати, у нас новые журналы-гораздо лучше прежних!::smile1::

Людмила Николаевна, забегала в школу после урока у домашника, обсудили все плюсы и минусы такого единого требования к КТП в крае. Пришли к выводу, что плюсов больше. Конкурсные работы проверяю, сейчас уже, после обсуждения в дискуссии, спокойно, в соответствие с требованиями от организаторов.

Электронный, Ирина Анатольевна?

Что это за пометы???

Любовь Ивановна, молодцы! Проблема решена!

Марина Юрьевна, вот и мы о том же. Завуч нам дала образец шапки КТП и сказала, что такие требования. Вот нашла...Помета (спец.), т.е. специальное, обозначает принадлежность к определённому кругу профессионального, научного, технического употребления.  Пометы (лексикограф.) Один из компонентов толкового словаря. Как правило, пометы являются стилистическими. Они указывают на разновидности книжной и разговорной речи. Каким образом к нашему КТП относятся знает только завуч. Я бы написала ПРИМЕЧАНИЯ

Вы правы,Людмила Николаевна! Это я вам как филолог с 37 стажем работы заявляю!

Солидарна с вами!!!::smile7::::smile2::

Благодарю, Людмила Юрьевна! Ваш ответ помог мне перестать терзать себя сомнениями, проверять материалы согласно требованиям к конкурсным работам!

Благодарю, Татьяна Николаевна! Сомнения развеяны. Буду "жюрить" согласно требованиям.

Любовь Ивановна! Почему у вас сомнения? Если из перечисленного на конкурс чего- то нет.минус балл. Я так считаю..

Надежда Михайловна, сомнений в выставлении баллов нет, есть некое небольшое разочарование, что-ли. Просто я пошла в жюри конкурса, прежде всего, чтобы почерпнуть для себя новые идеи, увидеть образец оформления КТП. Цель главная была - поучиться у коллег, чтобы в следующий раз в подобном конкурсе предъявить лучший продукт своего творчества. А тут такие недоработки... Должна отметить, что требования к оформлению конкурсной работы от организаторов очень подробны, понятны, выполнимы. Выходит, большинство конкурсантов их даже не читают!!!? Что пишут в школе, то и заявляют на конкурс???!

Да у меня то же самое, Любовь Ивановна! Смотрю работы и действительно,составленных согласно требованиям программ совсем немного. Но две- три стоящих работы я оценила. Главное, много " лишней воды" ,а результат?..

Есть такие работы и у меня. Значит, не зря делаем эту работу, Надежда Михайловна, будучи членами конкурсного жюри!

Да,Положение о конкурсе всегда конкретное! И с тем, что не читают, согласна! Есть тема конкурса, есть работа по теме, высылают!

Соглашусь с Людмилой Юрьевной! Крупинки уж очень мелкие,а времени,потраченного на чтение списанного с методичек, жалко! Меня участие в жюри этого конкурса РАЗОЧАРОВАЛО!!!::smile17::

Продолжу, Ирина Анатольевна... или не участвуют, если нет времени на разработку материала, соответствующего требованиям. Конечно, могут быть и серьезные, уважительные причины для неотправки работы. В сообществе люди понимающие, готовы подсказать, помочь каждому, кому помощь нужна!

Присоединяюсь, Марина Юрьевна! Жаль времени на пустое, ведь в жюри идем сознательно!

Мне кажется, лучше вообще не отправить, чем недоделку "спихнуть"

Вот и я, Ирина Анатольевна, пытаюсь эту мысль донести до тех коллег, для кого участие в конкурсе всего лишь для галочки. Что им это дает, совершенно не понятно. Неужто учитываются в каких0то районах сертификат участника как подтверждение профессиональной активности учителя? Конечно, в этой дискуссии участвуют эксперты - люди с высоким уровнем самосознания и повышенной самоответственностью. У них таких проблем нет. Но, считаю, вопросы повышения качества конкурсных работ следует не просто обсуждать, а вводить какие-то новшества.

Летом была в жюри конкурса поделок из хлама. В смысле, из бросового материала. Некоторые педагоги(!) считают, что раз сосна шишку сбросила, значит, она-бросовый материал! ::smile5:: Тема была конкретная-изделие, не МК и не курсовая работа. Меньше заявленного в Положении материала-не надо. Но и больше-тоже не надо! Для ребенка участие напрямую в конкурсе всероссийского масштаба-событие! Но это не значит, что можно отправялть работы такого низкого уровня! Может, действительно, какой-то отборочный тур устраивать, бесплатный (без сертификата) для участников?

Да, заходила на страницу с конкурсными работами. В одном из детских конкурсов была в жюри. Работ понравилось больше в том конкурсе, чем в нашем, с КТП. Чувствовалось, Ирина Анатольевна,что дети готовили поделки, вкладывая душу!

Согласна!

::smile7::

Согласна, Андрей Анатольевич.

Спасибо, Любовь Ивановна, за предложенную тему дискуссии. Все мнения очень полезны.

Вас, Андрей Анатольевич, как и всех коллег-экспертов, благодарю за полезные комментарии. Кстати, именно из них узнала много для себя нового о правилах оформления КТП в разных территориях.

Благодарю, Ирина Эдуардовна, за Ваш комментарий. Действительно, в каждом конкурсе есть качественные работы, но не все!

А я и 3 баллов не поставила,Ирина Эдуардовна! Жаль,но с требованиями конкурса нужно было познакомиться,а многие их и не прочли...

И у меня, Марина Юрьевна, появились двойки, к сожалению.

Зато честно! Зачем тогда помещать работу?

Вера Владимировна, Ваше мнение о работах и единомыслие крайне важно. Благодарю! Ведь речь идет и о нашем профессиональном уважении коллег, не так-ли? Считаю так: если ты выбрал конкурс и готов показать собственную работу, найди в плотном графике своей жизни время познакомиться с требованиями и доведи собственную разработку "до ума"! Кстати, времени между регистрацией на конкурс и началом проверки работ много, при желании можно все успеть. Правда, я на пару конкурсов не успевала с работами, доводя их до нужной мне самой кондиции, за что прошу прощения. У меня всегда возникает желание предложить немного сократить этот конкурсный период. Но это так, мысли вслух или мысли для администрации сайта.

А зачем особо напрягаться, Вера Владимировна? Сертификат об участии будет)))) есть настолько слабые работы, что 14 баллов еле наскребла(((

И у нас таких ОЧЕНЬ много было!!! Считаю,что таким сертификат выдавать не нужно!!!

Скорее, поддержу... Марина Юрьевна права. Не знаю, где как, у нас и дипломы победителя в заочных конкурсах не все котируются, а уж про сертификат вообще речь не идет.

Светлана Юрьевна, вот это и странно, и обидно одновременно! Участники (многие) конкурсов считают, что их творчество не должно быть ограниченно рамками требований, а члены жюри, проявляя такую лояльность к работам, ставшим победителями, заставляют задуматься... От себя могу сказать, что не согласна с результатами некоторых конкурсов именно потому, что могу сравнить работы. Но это субъективный взгляд заинтересованного человека.

Согласна, Иоланта Юрьевна, такое может быть. Но такие случаи, все-таки единичны. Жаль, что работ, не соответствующих критериям, которые с первого дня объявления нового конкурса в открытом доступе, все больше становится. Иоланта Юрьевна, рада Вашему комментарию, так как давно уже не общались в дискуссиях.

Вот и я в группу жюри попала. Буду жюрить первый раз. Интересно) ::smile0::

Рада, Иоланта Юрьевна, что и Вы в рядах экспертов сообщества! ::smile32:: Желаю Вам всяческих успехов на этом поприще и легкого жюрения! Надеюсь, филолог простит мне такое слово!::smile9::

Спасибо!) ::smile0::