Прошу совета

Спасибо. Случается, что работа довольно приличная. Оценить низко не очень получается. При этом не авторская. Проблема))

Не проблема. Высокую оценку должен получить автор, а компилятор удовлетворительную.

Да, соглашусь

Иногда пишешь статью, проверяешь а она плагиат на 80 % , У самой такое было((

Вами написанная статья плагиат?

Да ! Мною написанная статья))) берёшь из документов цитаты, какие то правила, какие то обороты, и получается почти вся статья плагиат((( писать статьи очень трудно,

А вообще вы очень щепетильный человек ))) вы очень большая молодец !))) Я обычно стараюсь завысить оценки потому что очень трудно педагогам и без этих заморочек ((( мы ведь эти статьи пишем для аттестаций и для повышения заработной платы а не от широты душевной ))) поэтому я отношусь лояльно (но меня сейчас тапками закидают))))

Может, меньше цитировать... Поздравляю Вас с победой в конкурсе!

Как то хочется больше вложить ))) умных мыслей ))) благодарю за поздравление )))

Спасибо за совет, Вера Сергеевна

Да-да, именно не предусмотрены, потому и возник вопрос

Пожалуй, другого выхода нет

Да, я тоже такие работы закрываю. Грустно, что потрачено время на проверку и оценку. И в итоге просто отказаться - печально

Тоже заметила::smile51::

Меньше волнений! Это всего лишь часть работы!А сейчас - лето!!!

Золотые слова, Наталья Алексеевна!

Вы правы. Чудесная пора! Жду отпуска!

Спасибо, Галина Валентиновна! А то мы тут "зависаем ". А лето проходит! ::smile34::::smile28::

Точно! И опять решаем проблемы! Надо отдыхать! Сегодня экватор лета!

Отличного отдыха, коллеги! Скоро и я пойду!

Аналогично!

Думаю, приспособлюсь поступать аналогично. Спасибо за комментарии

Все у Вас получится!

В сообществе таких отзывчивых и готовых прийти на помощь людей - не сомневаюсь!

Полностью согласна. Спасибо за развернутый совет

Наталья Владимировна права. Ирина Геннадьевна, есть такая страничка на сайте "Требования к публикациям работ педагогов для получения сертификата", ссылка:

Большое спасибо. Это действительно ценная ссылка. Я о ней раньше не знала

Всё расписано по процентам - здорово! Какой Алладин лампу тёр? Если потереть с другой стороны или чуть сильнее, цифры могут быть и другие::smile0::

Верно

Мотивирующее напутствие. Спасибо, Андрей Геннадьевич

Как Вы в этих ситуациях поступаете?

Когда входила в состав жюри, по пятому критерию (Оформление статьи: оценивается уникальность заголовка; оценивается наличие списка использованных источников и литературы; оценивается качество и соответствие выбранных иллюстраций тематике статьи) источники не засчитывала. Работы, не заявленные на конкурс, чаще не оцениваю. Если оцениваю, то также указываю на отсутствие источников. Правильным считаю: в статье во введении необходим анализ использованных источников, в тексте статьи - сноски.

Да, соглашусь с Вами. Это требования к научным статьям. И в универе, если мы пишем статьи, эти требования соблюдаем. А в статьях педагогов почему то это считается не нужным. И в статьях, которые пишу как педагог, я тоже ограничиваюсь списком литературы и все. Ни аннотации, ни ключевых слов, ни ссылок

::smile7::::smile7::::smile7::!