Язенина Ольга Анатольевна

Эксперт сайта

Меня терзают смутные сомненья...

Коллеги, меня терзают смутные сомнения по поводу того, что при проверке конкурсных работ я забраковала почти треть. И сейчас чувствую свою вину. Может, это я чего-то не понимаю... Мне кажется, что не может такого быть, чтобы столько опытных педагогов выполнили работу не по формату или не правильно поняли условия конкурса... Речь идёт о конкурсе на лучший дидактический материал для начальной школы. В критериях написано "наглядно-игровое пособие". Конспект урока или технологическая карта разве является дидактическим материалом? Я считаю, что это не дидактический материал, даже если в нём указано, что используются дидактические карточки или игры. Ведь в условиях конкурса надо представить пояснительную записку и сам дидактический материал. Так вот, может, я не права, и конспект урока - это тоже дидактический материал?

Дискуссия создана 25 November 2021

в группе «УРОК.РФ: группа для жюри конкурсов»

Ответы

Трефилова Раиса Поликарповна

125104

Эксперт сайта

Ольга Анатольевна, в конкурсе для учителей биологии, географии сказано: "Дидактический материал по предметам естественно-научного направления обычно бывает наглядным – это различные карты и таблицы, реактивы, растения, животные и т.д. Помимо этого, эффективны в использовании пособия, созданные с помощью информационных технологий. Они могут быть использованы на уроках для самостоятельной работы или демонстрации учителем, а также для домашнего повторении изученного материала." Наверное, и для начальных классов дидактические пособия создаются подобные. Дидактические пособия - это элемент для реализации цели и задач урока. Если есть сомнения, посоветуйтесь с координатором конкурсов: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/user/158481

25 November 2021

Язенина Ольга Анатольевна

16414

Эксперт сайта

Раиса Поликарповна, спасибо большое за подробный совет. По Вашему описанию я поняла, что конспект урока или технологическая карта никак не подходит под категорию дидактического материала.

26 November 2021

Андрей Анатольевич

А я считаю, что всегда нужно идти коллегам навстречу, проявлять понимание и доброту. Нельзя быть такой жёсткой. Хотя я тоже треть работ забраковал.

25 November 2021

Потамошнева Наталья Алексеевна

85303

Эксперт сайта

Согласна, но не в таких случаях)))При заполнении камеральной экспертизы аттестующегося педагога - всегда иду навстречу! Особенно тем, кто со стажем!!! Здесь нет. Тем более много "безликих", даже некоторые знакомые мои, и те не заполняют профиль. Но это очень индивидуальные особенности.

25 November 2021

Язенина Ольга Анатольевна

16414

Эксперт сайта

Андрей Анатольевич, согласна с Вами в том, что надо идти коллегам навстречу. Но в данном случае не согласна. Ведь тогда на конкурс будут размещать всё, что угодно. И что - тоже относиться по-доброму и оценивать как конкурсную работу? Тогда какой смысл проводить конкурсы по отдельным категориям? ну есть же конкурсы методических разработок, конспектов уроков. Вот туда и нужно размещать конспекты уроков и технологические карты. А дидактическое пособие - это нечто другое... Если бы я была жёсткой, вряд ли бы засомневалась.

26 November 2021

Язенина Ольга Анатольевна

16414

Эксперт сайта

Ответ

Полностью с Вами согласна, Наталья Алексеевна. Конкурс - есть конкурс. Надо соответствовать требованиям, которые специально размещаются заранее.

26 November 2021

Андрей Анатольевич

Ответ

Вообще я пошутить хотел, но, видимо, не удачно. А идти навстречу, конечно, нужно. Ведь и так желающих участвовать не много, а если предъявлять всё более жёсткие требования, то и вообще не будет. Тем более, как я читал в одной из недавних дискуссий, все эти сертификаты за дистанционные конкурсы не будут больше учитывать.

26 November 2021

Язенина Ольга Анатольевна

16414

Эксперт сайта

Ответ

Андрей Анатольевич, я рада, что Вы на нашей стороне!::smile0::::smile1::

26 November 2021

Потамошнева Наталья Алексеевна

85303

Эксперт сайта

Дискуссия ещё одной жертвы сомнений https://урок.рф/discussion/715263.html

25 November 2021

Язенина Ольга Анатольевна

16414

Эксперт сайта

Да-да, Наталья Алексеевна, спасибо, я прочитала все комментарии Вашей дискуссии. Оставила своё мнение.

26 November 2021

Потамошнева Наталья Алексеевна

85303

Эксперт сайта

Ответ

Сомнение, на мой взгляд, это здорово, значит человек думает!

26 November 2021

Ломакина Ирина Алексеевна

3199

Эксперт сайта

Спасибо за дискуссию! А то я думала, что я одна понимаю разницу между дидактические пособие и технологической картой урока. Даже бросила проверять, рставила для "лучших времен". А то тоже отправила в несоответствие десяток из 20. Залезла в определение "дидакт чешское пособие". Ну это ни как не конспект урока или технологическая карта без пояснений, представления материалов упражнений. Ну и, конечно, никаких пояснений к упражнения и ожидаемым результатам, задачам и т. д. Думаю целью конкурса было дать практические советы, материалы, готовые к использованию, а не упоминание о непонятно каких слайда, вопросах и чем это закончилось..

26 November 2021

Язенина Ольга Анатольевна

16414

Эксперт сайта

Ирина Алексеевна, согласна с Вами. Я тоже искала определения, вчитывалась, вдумывалась, перечитывала критерии и требования к конкурсным работам... Теперь я спокойна, совесть моя чиста. И пусть победит сильнейший, честнейший, достойнейший!

26 November 2021

Огинская Юлия Валерьевна

3256

Эксперт сайта

Коллеги, спасибо за эту дискуссию, сама именно в этом конкурсе задумалась, что большую часть работ надо оценивать как несоответствующую, и было коллег жалко, но теперь все стало на свои места

27 November 2021

Язенина Ольга Анатольевна

16414

Эксперт сайта

Юлия Валерьевна, я рада, что Вам, как и мне, после общения с коллегами стало легче. Хорошо, что администраторы сообщества создали группу, в которой мы можем делиться своими сомнениями, советами друг с другом.

28 November 2021