Планшет вместо учебника

Зрение посадим точно это раз. Во-вторых, как уследить, что ребенок действительно электронный учебник листает, а не в соцсетях сидит или в танчики рубится. Далее - что делать если планшет разрядится? Вижу два плюса - планшет-то они точно дома не забудут, не то, что учебник, и вместо огромного тяжелого портфеля - легкое мобильное устройство

Мне идея использования планшетов нравится. Здесь много сложностей, но все они со временем будут решаться.
На счет зрения - вопрос спорный. Мне в детстве тоже говорили чтоб не читала лежа или с фонариком под одеялом, потому что зрение испорчу. Но как что не испортила этим. И сейчас с планшетом постоянно - и тоже не вижу никакого влияния на глаза. Доказанных исследований не встречала. Все это из области пугалок.
Яркие картинки, к тому же аннимированные на планшете можно еще больше получить.
На счет 6 уроков... Ну не сидят же дети уткнувшись в учебник все 6 уроков. Так и в планшет нечего столько же пялиться.

Вот на счет эффективного использования, соглашусь. Только мотивированные дети будут использовать его по назначению и не отвлекаться на соцсети или игрушки.
И этот вопрос можно решить. Либо "глушилкой" контента не относящегося к образованию (что и сейчас есть в школе, если будет использоваться школьный wi-fi. Либо специальная электронная книга без инета, в которую можно закачать только то что нужно к урокам и передать по каналу связи от учителя к ученику. Ну и удаленный доступ еще есть. Т.е. учитель со своего места может "просматривать" рабочее место ученика. Правда для этого учителю нужно овладеть некоторыми навыками и знаниями, что тоже проблематично

Вопрос о пользе или вреде планшетов на уроках спорный.Судить об этом можно будет только тогда, когда будут реальные результаты работы в этом направлении.Когда-то говорили, что писать в школе шариковыми ручками тоже плохо-испортится почерк...но уже несколько поколений пишут и все хорошо...Внедрять планшеты в процесс обучения надо.При рациональном использовании от них пользы будет больше, чем от печатного издания.

Всё новое всегда воспринимается неохотно. Но время не стоит на месте, значит, будем сами учиться и детей учить пользоваться электронными учебниками.

Я думаю, что, школьники уже сейчас готовы перейти от бумажных учебников к электронным. Во-первых, это поможет разгрузить портфель а, во-вторых, бумажная книга стала слишком дорогим удовольствием. Появление электронных учебников в школах так же неизбежно, как появление в 15-м веке учебников или книжек на печатной основе.
И все-таки есть несколько проблем.
Проблема первая – стоимость планшета и его сохранность. Дети склонны терять, портить свои принадлежности. Планшет – это не карандаш и не авторучка, которую можно легко заменить на новую. Если государство сможет всех обеспечит планшетами, то не каждый родитель впоследствии сможет его заменить в случае утери или порчи.
Вторая проблема, которая мне видится, – санитарные нормы. До сих пор нет единства в мнении, насколько чтение с экрана вредно для детских глаз. Об этом спорят давно, но серьезных подтверждений той или иной точки зрения нет.
С другой стороны, планшет ничем не уступает бумажной книге. Разговоры о том, что кто-то любит листать страницы, а кто-то – водить пальцем по экрану, всего лишь являются отражением привычки, личного опыта. Если сегодняшние дети с малых лет привыкают пользоваться различными компьютерными девайсами, то они приобретут привычку пользоваться электронной книгой без проблем. Всему свое время!