Предлагаю игру в грамотность.

Словосочетание "день рождения".В этом, на первый взгляд, простом словосочетании ошибки делают не только малограмотные школьники, но, порой, и люди с высшим образованием. "Моё деньрожденье", "с днем рожденьем", "ко дню рождению". А всё ведь просто: слово "день" является главным, поэтому говорим "мой день рождения". Слово "рождения" стоит в родительном падеже (день (чего?) рождения). И этот падеж не изменяется в словосочетании ни в коем случае. Поэтому правильно говорить "с днем рождения", "ко дню рождения" и так далее. Ну и, конечно, совсем неверно сливать это словосочетание в одно слово.

Почему то все дети в классе в слове "портфель" делают ударение на первом слоге, вроде нет такого слова. Произносим, поправляю и все равно так же.::smile48::::smile48::Это конечно не относится к правописанию, но тоже "уши режет".

Правило Юли (написание слов с пол- и полу-). Дефисное написание: 1)если присоединяемая часть - имя существительное собственное (пол-Юрмалы), 2)если присоединяемая часть начинается на "л" (пол-лимона) или на гласную (пол-яблока). Посмотрите на первые буквы присоединяемых частей и увидите:"Юля". Легко запомнить! Если присоединяемая часть начинается на согласную (кроме "л"), пишем слитно (полчаса). Слова с полу- всегда пишутся слитно (полумесяц). И вдогонку немного юмора:- Можно пол-арбуза?- Пол арбуза? Легко! Мужской. (Из книги "Я люблю русский язык!)

Плеоназмы. "В мае месяце"...вслух или про себя добавляю " в среду -день недели". И в документах, которые заполняю, тоже слово "месяц" убираю. Думаете, хоть кто-то из получивших документ, заметил? Увы, нет. ::smile14::

Ещё умиляют местоимения "ихний" и "евоный". Всё дело в том, что притяжательные местоимения "мой, твой, ваш, наш" изменяются по падежам, а местоимения третьего лица выбиваются из общей картины: они совпадают с формой родительного падежа личных местоимений "он, она, они" и не изменяются. Вот мозг и пытается "встроить" их в общий ряд. Раз есть слово "моего", то значит, можно сказать "ихнего", "ихнему". Ну а следом, опять же по аналогии, в именительном падеже "их" меняется на "ихний".

Вопрос к публике: сколько ошибок в названии одной публикации тута, на учительском портале (если они есть, конечно, ошибки-то!)


"Нравится ли вам джинсы так, как они нравятся мне?"_

Может, не надо торопиться, комп подчеркнёт? ::smile4::
Надеюсь, обид не будет! Свои же люди!

"Любимое" и вечное: надевать и одевать. Уж сколько раз твердили миру... Но всё же употребление этих слов остается одной из самых распространенных ошибок, свойственных даже весьма образованным людям. А как легко запомнить: "Надеваем одежду, одеваем Надежду". И всё.

Очень большую роль играет умение правильно ставить ударение в словах.

В русском языке подвижное ударение. Поэтому проверить произношение слова по одному правилу просто невозможно. Очень часто " режет слух" неправильное произношение данных слов. Здесь важно запомнить несколько простых правил:

В словах свЁкла и новорождЁнный гласный звук «Ё» всегда ударный.
БаловАть, звонИт, облегчИть — в этих словах главное запомнить, что в глаголах никогда ударение не падает на первый слог. Также в словах, относящихся к группе глаголов с окончанием на -ить, ударение падает на последний слог.
ОптОвый, тОрты, исчЕрпать — эти слова с неподвижным ударением, во всех нормах слова ударение будет падать на одну и ту же согласную.
БОчковое (бОчка), кУхонный (кУхня) — произносятся с тем же ударением, что и в существительном.
ЩавЕль, мастерскИ, ремЕнь — произношения этих слов нужно запомнить.
ТанцОвщица — по правилам суффикса существительных после согласной «Ц» пишется под ударением «О».
СлИвовый — в слове всегда ударение падает на первый слог. Это указано во всех орфоэпических словарях русского языка.
СрЕдства. Слово в единственном числе, ударение падает на первый слог.

Ступенька и печенька с твердым звуком Н в произношении и, соответственно, ошибками в написании - бич района, в котором живу и работаю. Слышала и слышу это только здесь! Ну, и классическое "ляжу" и "лОжить".

У нас частенько - "ложил", "поклал"::smile49:: Как переучить?

Ошибки в употреблении несклоняемых имён существительных в форме косвенных падежей.
Типичная ошибка детей: в пальте (вместо «в пальто», польты (вместо «пальто» во мн. числе).

Правильно: слово «пальто» никогда не изменяется.

Как предупредить или исправить ошибку в речи детей?

Поиграем в ателье. Делаем «конструктор» — берем кусочки ткани или цветной бумаги, клей, ножницы и бумажный трафарет для пальто. Понадобится и картон для фона будущей аппликации. И начинаем обсуждать наше будущее пальто: «У нашего пальто будут карманы? Где будут карманы у пальто? А какие будут пуговицы на пальто? Рукава у пальто будут широкими или узкими? Какого цвета будет пальто? Какой воротник у пальто?». Когда всё обсудим, вырезаем по трафарету силуэт пальто, наклеиваем его на фон, дорисовываем или приклеиваем элементы декора. Приклеивая, обговариваем все действия, многократно употребляя слово «пальто».

В конце игры спрашиваем ребенка: «Ты заметил, какое интересное слово – слово «пальто». Оно никогда не изменяется! Мы так говорим: «В шкафу висят пальто. У меня есть пальто. У пальто длинные рукава. Сегодня холодно, поэтому я пойду гулять в пальто».