А как у Вас с нехваткой кадров?

Увы(

С кадрами везде хорошо. Без кадров плохо!::smile4::::smile0::::smile17::

не то слово)

Это верно, слово не то!::smile39::

Интересно, а куда они все ломанулись, может, и нам пора?!::smile2::

Тула, где платят больше, а нервы мотают меньше! И ответственности за детей нет!
А про "может, и нам пора"-думаю иногда....но, как ни странно, я люблю свою работу! Если, конечно, убрать все "НО"))))::smile29::

Ой, Анна Николаевна, уж не на ГД ли Вы намекаете: "где платят больше, а нервы мотают меньше! И ответственности за детей нет"? Желаю удачи! ::smile32::Только я думаю, там свою работу любят ещё крепче вашего...::smile12::

Ой, спасибо вам, Михаил Александрович, за позитив и юмор! Настроение подняли::smile6::::smile0::

Увы и ДА!

::smile1::::smile1::::smile1::

У нас тоже с пенсии уговорили вернуться несколько учителей, потому что работать некому!

Ну, как говорят, старый конь борозды не испортит, а уж суперстар вообще!::smile4::

" уговорили вернуться"! А чем соблазнили? Патриотизм разбередили, небось...::smile8::

Давили на святое - совесть, ответственность, незаменимость.
Учителя и правда классные. Но одной, просто 85!

А ведь, так и есть! Молодежь то не справляется)))

В Госдуме предложили вернуть индексацию пенсий работающим врачам и учителям. Может тогда учителя пенсионеры и не будут увольняться? https://finance.mail.ru/2023-10-13/v-gosdume-predlozhili-vernut-indeksaciyu-pensiy-rabotayuschim-vracham-i-uchitelyam-58195137/

Предлагают одно, на деле другое. Достаточно посмотреть на состав "ГД" и сразу всё ясно.

Это да!

Одному сотруднику просто 85!

Главным стала отчётность, а не процесс образовательный.

Беда, что ничего невозможно изменить(

У нас из педстажа еще выкидывают поездки с детьми на конкурсы....Где логика? Непонятно. Грустно все это!

Именно!!!!!!!!!!!!!!!!

::smile49::::smile49::::smile49::

Как оформлялись "поездки с детьми на конкурсы"? Командировки?

Курсы могут войти в педстаж для досрочной пенсии - через суд.

И ее все больше и больше. В основном электронной.

Уйдем на пенсию... Все и разом

Знакомая боль в словах про пенсию, которую не дали!

Как раз командировки самого учителя в стаж идут. А поездки с детьми - нет.

Была бы пенсия достойная! А так ЖКХ, аптека..и все! Кончилась пенсия!

Т.е., учитель ездил с детьми в своё личное время, за свой счёт?
Тогда, конечно, этот период в стаж для досрочной пенсии не войдёт.
Вывод: учителям нужно внимательно читать приказ директора о поездке, и, если поездка оформлена не как командировка, - отказываться от неё или быть готовым к тому, что эти дни в досрочною пенсию не засчитают.

::smile7::::smile2::

Счастливчики)::smile1::

В две смены это просто кошмар! Сочувствую!

Почему? Человек получает хорошую зарплату.

Интересно, что такое "хорошая зарплата" при окладе учителя 13.800. Хоть в 3 смены паши....А после 2х смен человек, как себя чувствует?

К вопросу о кадрах - только что на почту пришла рассылка: "Екатеринбург, Питер, Пермь, Москва, Новосибирск — в этих городах совсем недавно коллективы учителей ушли из школ из-за разногласий с новым руководством. И такие ситуации происходят все чаще". Видимо, заключают конракт с МО вместо МП, и сразу при деньгах, а не на зарплате учителя!

Вы уверены, что система оплаты труда (а значит, и оклад, и надбавки) в Новосибирской области такая же, как и в Челябинской?
Как чувствует себя учитель после 2-х смен (видимо, на 2 ставки) – это выбор, забота, проблема(?) учителя. Он знал, на что соглашался.

Порой, учитель соглашается как раз из-за мизерной зарплаты на ставку, а порой просто администрация ставит условия, бывают разные ситуации. Хорошо, что у вас такой позитивный настрой, и вообще, что у вас, в этом плане, нет проблем.

Так и живем. Если оклад на 200 р поднялся, стимулирующие урежут так, что по факту получаешь меньше. И так всегда!::smile11::

Администрация может ставить условия тому учителю, который не знает своих прав, приказов Минобра и который бездействует. Ибо директор должен обеспечить учителю ставку, а больше-меньше - только с письменного согласия учителя.
Если есть проблемы – их можно решать, а не просто интересоваться: «А как у вас?»...

А почему бы не поинтересоваться, если мне интересен данный вопрос. Ведь, дело личное-отвечать или нет.

Лариса Павловна, как человек осведомленный в правовых вопросах. Прокомментируйте, пожалуйста, такой вопрос. Только со ссылками на конкретные статьи и правовые документы. Должны ли доводить до МРОТ каждую ставку педагога, или смотрят исключительно по выходу зарплату. Поясню. Вот у меня оклад 12т. МРОТ в регионе около 16т. Но работаю я на 1,5 ставки. Плюс категория около 2т. Таким образом, получается 1,5ставки + категория = 20т. Что соответственно выше, чем МРОТ. И ссылаясь на это бухгалтерия ни чего не доплачивать. Но это же за 1,5 ставки....разве не должны каждую ставку доплачивать до МРОТ? Ведь если бы работали два человека, то один бы за ставку получал 16т (МРОТ) и второй 8т (пол МРОТ). Итого 1,5 ставки 24 тыс. Мне, кажется, вся причина низких зарплат учителей кроется именно в этом. У нас у всех ни по одной ставке, но каждая ставка не приравнивается к МРОТ.

Как вообще такое может быть, что оклад российского педагога меньше МРОТ... О каком престиже профессии тут говорить....

Елена Михайловна, посмотрите здесь. Вопрос практически такой же https://vk.com/wall-210634821_13450
Вывод: Первым делом нужно довести зарплату до МРОТ, а потом уже начислять оплату за совмещение.

В РФ – минимальный размер оплаты труда (МРОТ).
В регионах - минимальная заработная плата (МЗП).

МРОТ - законодательно установленный минимум оплаты труда в месяц.
МЗП - наименьшая величина оплаты труда работника, допустимая в определенном субъекте РФ.

МРОТ в РФ - с 1 января 2023 года – 16.242 руб
МРОТ в РФ - с 1 января 2024 года – 19.242 руб

Размер МЗП в субъекте РФ не может быть ниже МРОТ, установленного федеральным законом.
Если размер МЗП в субъекте РФ не установлен, то применяется МРОТ.
МЗП в Свердловской обл. – 16.242 руб (=МРОТ).

Оплата труда не ниже МРОТ не должна обеспечиваться
· за счет оплаты объема учебной нагрузки (педагогической работы) сверх установленной за ставку заработной платы нормы часов или
· за счет оплаты дополнительной работы, не входящей в должностные обязанности,
поскольку это противоречит положениям статьи 3 Трудового кодекса Российской Федерации, устанавливающим запрет дискриминации в сфере труда.
1) Вы – учитель, значит: нормой рабочего времени является норма часов педагогической работы за ставку заработной платы, составляющая 18 часов в неделю.
Если Вы полностью отработали норму рабочего времени (18 часов) и выполнили трудовые обязанности, то месячная зарплата не может быть ниже МРОТ (16.242 руб.)
12 тыс. оклад + 2 тыс. категория = 14 тыс. (нет никаких стимулирующих, коэффициентов?), а не 16.242 руб.
2) Выполнение педагогическими работниками учебной (преподавательской, педагогической) работы сверх установленных норм не является их должностной обязанностью.
Не входит в должностные обязанности педагогических работников выполнение ими дополнительной работы за дополнительную оплату (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и т.п.). (Из «Комментарий к Единым рекомендациям по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2023 год»).

Есть мнение, что оклад учителя должен быть равен МРОТ.
В октябре 2023 года профсоюз «Учитель» провел мониторинг окладов учителей, установленных правительствами регионов.
Сравнение проводилось с уровнем МРОТ в 19.242 руб, который вступит в силу 1 января 2024 года.
Оказалось, что в 75 регионах России оклады учителей ниже МРОТ.
Только в 3 регионах (ЯНАО, Магаданской области и Приморском крае) оклады выше ожидаемого МРОТ. https://pedagog-prof.org/profsojuz/v-god-pedagoga-i-nastavnika-uchitelya-tak-i-ne-dozhdalis-uluchsheniya-svoego-polozheniya/#closeImage
И что получается:
· в одних регионах оклад учителя равен или выше нынешнего и даже будущего МРОТ, а
· в других – не равен, да ещё и всю зарплату на 1 ставку доплачивать до МРОТ не хотят.
Вот были бы реальные профсоюзы и учителя-активные члены профсоюза в этих 75 регионах…

Но ведь, оклад и зарплата-вещи разные. Разве не так. Оклад, конечно, до МРОТ не тянет

Вот вчера в новостях показывали, как все врачи из больницы разом уволились...Сразу были услышаны проблемы, выделены средства и врачей попросили вернуться. Видимо, в многих школах только такой выход и виден.

Смотря, где.
В Челябинской обл. оклад до МРОТ – не "тянет" (10.974 руб. меньше 16.242 руб).
В Приморском крае оклад превышает МРОТ (21.100 руб. больше 16.242 руб.).

Довели медиков. Не обратили внимание: не профсоюз ли организовал это массовое увольнение? Обычно коллективные действия организовывают они.

Посмотрела я оклады в таблице. Грусть...тоска...плакать хочется...

Да...конечно...есть у нас табличка стимулирующих, что мы каждый месяц заполняем. За сентябрь, даже если выполнить все критерии на 100% по ней можно было получить 500р доплаты. А ещё премию всем дали к дню учителя, аж целых 500р. Стимулирующие и премии у нас платят из съэкономленного фонда (тот что формируется при уходе на больничный и т.д.). Соответственно если все работали, то и выплат не будет. Максимально, в том году за какой-то месяц при 100% выполнении можно было получить 1500р.

У нас зарплата за ставку практически равна окладу, если ты работаешь больше чем на одну ставку. К окладу прибавляется категория от 1,5 до 2 тыс. У учителей начальной школы, русского и математики ещё тетради. У меня такой нет. Ну и за кабинет рублей 600. Если работаешь только на 1 ставку, то зарплата = МРОТ. Но так ни кто не работает. Практически у всех часов по 2 ставки, а с надомниками и того больше. Плюс классное руководство где 5т надбавки "Путина" реально спасают.

Трудно быть учителем) За тетрадки платят копейки, хотя часами проверяешь каракули! Мне нравится, когда говорят о средней зарплате, складывая зарплату учителя и директора Конечно, получится 50!!

Я так понимаю, когда говорят о средней зарплате, подразумевают именно итоговую плату. Не за ставку, а за всю нагрузку. Ну.. может не 50 конечно, но около 40 вполне реально. Но за всю нагрузку. А это по 2-3 ставки + классное руководство + всякая другая нагрузка.

Если доводить зарплату до МРОТ категорией и стимулирующими за ставку, то как бы мотивация на повышенную активность и деятельность у педагога пропадает. Зачем сдавать на категорию и стремиться получить премию, если и с ними и без них выплатят МРОТ. Как говорится береги нервы и ресурсы. Мне кажется, что оклад не должен быть ниже МРОТ, тогда и з/п станет более-менее нормальной и будет стимул к чему-то стремиться. Но судя по окладам, которые указаны в статье, что ознакомила нас Лариса Павловна в статье, наше Просвещение и правительство с нами не согласно.

Начальству выгодно так платить за 1 ставку. Оно же знает, что требовать повышение зарплаты на 1 ставку - учителя не будут, а выберут другой путь - полторы-две ставки, да ещё и дополнительную работку сделают.

Ну нет! У нас такого нет. Если бы мы получали 50 т, то были бы вполне довольны. Я говорила, что если сложить зарплату учителя и зарплату директора, то средняя получится 50. А директор, сами понимаете, сколько получает.

И не только зарплата за всю нагрузку, но и:
- коэффициенты/надбавки (сельские, северные, безводные и пр.)
- премии (ко Дню учителя, например)
- гранты
- оплата проезда (северным) учителям к месту отдыха в льготный отпуск
- выплаты на оздоровление и пр.

Учительская зарплата с административной не складывается.
Если директор ведёт уроки, то – да, эта часть его зарплаты учитывается при определении средней з/п.

"Оклад не должен быть ниже МРОТ"? Есть же такие профессии, где зарплата =только оклад. У них-то оклад и должен быть не ниже МРОТ.
Я так думаю: если зарплата состоит из нескольких частей (оклад + надбавки за работу, относящуюся к должностным обязанностям учителя), то во внимание берётся вся эта зарплата и сравнивается с МРОТ.
Поэтому подозреваю, что
· в тех регионах, где оклад учителя равен или выше МРОТ, – нет надбавок;
· в тех регионах, где оклад ниже МРОТ, - есть надбавки за работу, относящуюся к должностным обязанностям учителя (напр., за категорию, стаж и пр.).

Да, директор ведет уроки! Но тогда странно, откуда такие цифры по стране. Еще несколько лет назад было озвучено, что средняя зарплата учителя по стране 50 тысяч. Мы таки денег в глаза не видели. Зарплата на ставку в два раза меньше.

Директор не пенсионного возраста? Молодой?

Зачем Вы сравниваете среднюю (расчётную) з/п по стране - со своей (реальной) собственной?
Напомните, кто обещал повышение з/п каждому учителю (да ещё и на 1 ставку)?.. Когда лет 10 тому назад профсоюз бил тревогу - учителя сидели тихо, услышав волшебное "повышение" и не вникая в слова "средней по региону/стране".
Обещали повысить среднюю зарплату по региону/стране - вот и повысили...

"откуда такие цифры по стране"? См. мой коммент № 70.

«50 тысяч. Мы таких денег в глаза не видели»? А это и необязательно.
50 тыр. - это средняя по стране, причем в одних регионах средняя з/п может быть выше 50, в других – ниже 50. Неважно. Главное – по стране 50.
Даже в городах одной области - средняя з/п может быть выше или ниже средней по з/п по области. Неважно, главное – средняя по области.
В одной школе у учителей зарплата разная. Неважно. Главное – средняя по области, стране.

Ну да, если "плюсануть" Москву и провинцию....

Ваш директор не пенсионного возраста?

А ещё есть северные регионы, где зарплата учителя может быть выше 50 тыр...

Так и я про это! В Москве по 100 тысяч и более народ получает.

Так и я про это! В МОскве по 100 тысяч и броее народ получает.

РАда бы ответить, но, думаю, это будет некорректно...с моей стороны

Странно, в чем некорректность?.. Значит, пенсионер.

Ну, получается, я обсуждаю человека.

"Да, директор ведет уроки!"? Если директор получает пенсию, то он может не вести уроки вообще.

Ну, это уж она сама решает)))

Не думаю. Решает её работодатель.

Наталья, абсолютно с вами согласна!
Про "два пути" золотые слова!
На педагогов идут учиться многие, приходят работать в школу единицы...и те, больше года практически не работают(

Да, есть такое дело! Хотя, знаете, у нас 2 года назад пришла учитель начальных классов, бывший бухгалтер. Пока сидела дома на всеобщем карантине, сама занималась с ребенком своим и решила пройти курсы переподготовки на учителя... Мы сначала с таким недоверием встретили, а по факту, хороша!

Всякие есть педагоги... у меня коллега с красным дипломом закончила - а толку, работает на серую троечку...

Конечно! Как люди, так и профессионалы-диплом не показатель человеческих и профессиональных качеств!(

Да, и день ото дня все хуже!