12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Детское творчество


Творчество наших детей
Темы: Творчество
Свежие записи


8

Страшная трагедия.

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Настя нарисовала, как люди в панике разбегаются, стараясь убежать подальше от берега.
Белицкая Эльвира Михайловна 0
Опубликовано в группе «Детское творчество»

6

Спасение близко.

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Вероника нарисовала настоящий подвиг. Мужчина спасает от цунами ребёнка. По ее словам, они вовсе не знакомы. Мужчина увидел приближающийся цунами и стал помогать другим людям убежать подальше от опасности.Да, побольше бы таких героев!
Белицкая Эльвира Михайловна 0
Опубликовано в группе «Детское творчество»

6

Страшное наводнение и что при этом делать.

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Сергей нарисовал страшное наводнение с потоками грязной воды, по которой плывет разный мусор и людей, укрывшихся в домах и привлекающих к себе внимание яркими предметами. Будем надеяться, что помощь к ним придет и все останутся живы.....
Белицкая Эльвира Михайловна 0
Опубликовано в группе «Детское творчество»

5

Зонтики не помогут.

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Карина нарисовала людей, которые пытаются спрятаться от сильного дождя под зонтами, но это бесполезно. Вода поднимается всё выше и выше.....
Белицкая Эльвира Михайловна 0
Опубликовано в группе «Детское творчество»

2

Страшный ливень и его последствия.

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Диана нарисовала проливной дождь, обрушившийся на землю, в следствии чего вода затопила город. Плохая погода- будем сидеть дома у камина.
Белицкая Эльвира Михайловна 0
Опубликовано в группе «Детское творчество»

2

Стихия взбунтовалась.

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Варя нарисовала цунами, какой показывают нам в фильмах- катастрофах. Огромной высоты волны, серые, низко висящие облака, полное отсутствии людей и жизни вообще- это очень страшно!
Белицкая Эльвира Михайловна 2
Опубликовано в группе «Детское творчество»

2

Наводнение= это беда,

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Илья нарисовал наводнение, которое вызвали проливные дожди.
Белицкая Эльвира Михайловна 2
Опубликовано в группе «Детское творчество»

2

Страшная сила- цунами.

Темой нашего урока были стихийные бедствия- цунами и наводнения. Мы изучили причины, вызывающие эти события, обговорили правила поведения при них, увидели всё собственными глазами при просмотре видеофильмов. Далее дети получили задание нарисовать или цунами, или наводнение. Злата нарисовала волну- убийцу, которая накрывает город и ничего не подозревающих людей.
Белицкая Эльвира Михайловна 0
Опубликовано в группе «Детское творчество»