12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Дармина Елена Николаевна3399 Учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Почетный работник общего образования Российской Федерации Россия, Ростовская обл., Белая Калитва Материал размещён в группе «Мультимедийное сопровождение урока» |
Анимационное видео "Путешествие по Москве"
Автор: Дармина Е.Н.
Предмет: окружающий мир
Аудитория: обучающиеся 2 класса
Описание. Анимационное видео " Путешествие по Москве " создано к уроку окружающего мира во 2 классе "Путешествие по Москве". Ресурс содержит информацию о достопримечательностях Москвы. Предложенное видео актуально во время дистанционного обучения.
Цель: закрепить знание достопримечательностей Москвы.
Задачи:
- развивать умение соотносить названия и изображения достопримечательностей Москвы;
- воспитывать интерес к изучению окружающего мира.
Универсальные учебные действия
Познавательные У У Д:
- формулирование познавательной цели;
-поиск и выделение информации;
- анализ с целью выделения существенных признаков.
Коммуникативные У У Д:
- определять цель деятельности;
- сотрудничать с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации;
- выявление проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликтов, принятие решения и его реализация;
- коррекция и оценка действий партнёра.
Регулятивные У У Д:
- постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;
- определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий
- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;
- коррекция, то есть внесение необходимых корректив в план и способ действия в случае расхождения с эталоном.
Планируемые результаты:
- обучающиеся научатся различать достопримечательности Москвы.
Упражнение создано с помощью: