«Больше, чем урок» – видеоархив для учителей

Отличный источник. Спасибо за информацию!

Уважаемые участники! Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки, ранее опубликованные на других Интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.

Уважаемые участники! Команда жюри сформирована. Продолжается регистрация участников.

Цель программы внеурочной деятельности : Развитие творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства. Задачи программы: Для реализации пoставленной цели решаются следующие задачи: • познакомить учащихся с различными видами рукоделия; • прививать практические умения и навыки в процессе освоения техники работы различными материалами; • способствовать формированию интереса к декоративно-прикладному творчеству; • способствовать формированию эстетического вкуса, умения вносить в работу элементы фантазии и твoрческой индивидуальности.

Программа курса « Пальчики помогают говорить…» рассчитана на 1 занятие в неделю для учащихся 1-х классов и предназначена для развития мелкой моторики, правильной связной речи и всестороннего развития ребёнка. Вся программа состоит из практических занятий. Занятия проводятся в группе по 40 минут. Методика программы позволяет детям интенсивно заниматься и не утомляться за счет постоянной смены видов деятельности и переключения внимания. Занятия направлены на развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков, эмоционально-волевой сферы и мелкой моторики. Программа позволяет посещать занятия не только здоровым детям, но и детям с отклонениями в развитии. Материал программы подобран с опорой на принцип «Учите, играя»

Внеклассная работа по математике. Каждый год во втором полугодии провожу математическую неделю, в которой обязательно проводится математический вечер.

Внеклассная работа по математике. Каждый год во втором полугодии провожу математическую неделю, в которой обязательно проводится математический вечер.

Спасибо. Хотелось бы, чтоб жюри конкурсов были представлены преподавателями более широкого спектра предметов. Среди членов жюри совсем не было преподавателей химии, математики, иностранных языков, физкультуры, биологии, географии (но - НЕСКОЛЬКО учителей начальных классов), тогда как продукты по данным предметам БЫЛИ представлены на конкурс.

Здравствуйте, конкурс календарно-тематических планов, а многие программы по внеурочке присылают, это же не одно и тоже. Программа может быть составлена на несколько лет, а вот календарный план с датами составляется каждый год на основании программы. Может кто-нибудь из жури пояснит почему и планы и программы на конкурс принимались и как оценивались, если это не одно и тоже?

не скачивается сертификат участника(((