| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Кияйкина Наталья Федоровна119646 Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог. Россия, Ставропольский край Материал размещён в группе «Детское творчество» |
Детское поэтическое творчество. Коллективное стихотворение «Сказочные мечты…»
Детское поэтическое творчество
Коллективное стихотворение «Сказочные мечты…»
Кияйкина Наталья Федоровна
педагог-психолог
МБДОУ детского сада № 31 «Заря»
г. Пятигорска
Ставропольского края
Пояснительная записка
Есть свои радости в каждом виде творчества: всё дело в том,
чтобы уметь брать свое добро там, где его находишь.
Оноре де Бальзак
Активная позиция ребенка в творческой деятельности играет важную роль в стихосложении. Творческий процесс в сочетании со сказкой, интересным мультфильмом позволяет каждому ребенку «прожить» свой личный поэтический опыт (возможно, и не совсем успешный), позволяет увидеть реальный результат деятельности.
Дети любят сказку и волшебные атрибуты, которые им помогают осуществить мечты.
Предлагаю ознакомиться с результатом коллективного поэтического творчества дошкольников.
Стихотворение «Сказочные мечты…»
Шапка-невидимка мне очень важна!
Шапка-невидимка сделает невидимым меня…
Но, как же я буду с детьми в сказке играть
И правила игры выполнять?
Не получится у нас игра.
Нечестная будет она…
Шапку-невидимку я в шкаф уберу,
А потом ее кому-нибудь подарю!
Сказки любят все малыши!
«Шапке» обрадуются, думаю, они…
Будут в сказку часто приходить
И добро творить…
Автор: Тимофей З., Дарина Х., Авиэль С., Рафаэль Г., Кирилл М.(старший дошкольный возраст).
Источники
Интернет-ресурс:
Афоризмы о творчестве и таланте.
Картинки.
Комментарии (4)
Благодарю за внимание и отклик!