Изучение особенностей чувства любви в подростковом возрасте

Учебный проект Тема. Изучение особенностей чувства любви в подростковом возрасте. Выполнили: Мусатова К.Д., Аскатова А.Р., специальность 20.02.01 «Рациональное использование природохозяйственных комплексов» Руководитель: Османова О.М. ГАПОУ СО «Екатеринбургский энергетический техникум»

Введение Актуальность В подростковом возрасте впервые происходит соприкосновение подростков с новой чрезвычайно значимой сферой отношений — любовь. Происходит интенсивная ориентировка в данной области, возникают новые мотивы поведения, ведущие к перестройке социальной ситуации развития в целом. В связи с этим в современном обществе особую важность и актуальность приобретает изучение психологических особенностей проявления и переживания любви у подростков.

Гипотеза Если подростки будут знать, что необходимо для возникновения взаимной любви и способы преодоления неразделенных чувств, то будет меньше переживаний и трагических последствий в любовных отношениях. Цель работы - изготовление буклета «Memo love», выявление особенности чувства любви в подростковом возрасте среди студентов техникума.

Задачи исследования: Задачи исследования: 1. Изучить понятие подростковая любовь. 2. Провести исследование на выявление особенности чувства любви в подростковом возрасте среди студентов техникума. 3. Описать способы преодоления ситуаций неразделенной любви. 4. Разработать буклет «Memo love». Методы исследования: 1. Сбор и анализ теоретического материала. 2. Обобщение и анализ собранной информации. 3. Проведение диагностических исследований.

Что такое подростковая любовь Подростковой любовью называют первое осознанное переживание любовных чувств, которые вызваны изменениями в гормональном фоне и переменах в социальном взаимодействии. За счет отсутствия романтического опыта, происходящее воспринимается юношей или девушкой как нечто невероятно серьезное, и любые проблемы или запреты, связанные с объектом любви воспринимаются очень остро.

Взаимная и неразделенная любовь Безответная любовь — это романтическое чувство, которое по тем или иным причинам не находит видимого отклика в объекте, на который оно направлено. Каким бы волнующим ни было первое чувство, мозг подростка не может долго поддерживать такой фейерверк.

Выявление представлений о любви Сложность данного феномена, затрудняет выработку объективных критериев определения понятия любви. Для этого мы провели публичный опрос в социальной сети Вконтакте. В опросе приняли участие 21/23/41 респондент. Вопросный ряд: 1) Что такое любовь? 2) Причины прекращения любовь? 3) Была ли у вас неразделённая (безответная) любовь? Результаты представили в диаграммах и обобщенных комментариях.

Мы выяснили что, для подростков техникума - любовь является длительным и сильным чувством привязанности, подразумевающим симпатию к человеку – 67 % респондентов. Рисунок 1.

Диаграмма 1. Диаграмма 2. Диаграмма 1. Диаграмма 2. По результатам опроса причиной прекращения любви является недопонимание по отношению к друг другу - 64% респондентов. На данный вопрос большинство подростков (68%) - ДА.

Вывод по результатам исследования Подросткам свойственно, по результатам нашего исследования понимать любовь, как длительное и сильное чувство привязанности, подразумевающее симпатию к человеку (67 %). Так как подростки склонны идеализировать данное чувство, полностью погружаются в него, предмет их любви, перестает иметь для них значение. Поэтому причиной прекращения любви, и наше исследование это подтвердило, является недопонимание по отношению к друг другу (64%). Процент высокий, как и процент неразделенной любви среди подростков (68%).

Что нужно для возникновения взаимной любви Любовь многогранна, она может выражаться в заботе, страсти, преданности, самопожертвовании, внимании, и у каждого этот список будет своим. Но по мнению психологов, есть три компонента, без которых немыслимы по-настоящему крепкие и здоровые отношения: 1. Эмоциональная близость. 2. Уважение и принятие. 3. Чувство долга и ответственность.

Способы преодоления ситуаций неразделенной любви Первое, о чем стоит помнить, — для переживания любого чувства требуется время и пространство. Время — это срок, который вам понадобиться для того, чтобы справиться со сложными переживаниями. Пространство — то, как вы позволяете себе переживать самые разные и сложные чувства, грустить, злиться, мечтать и так далее.

Заключение Подростковая любовь идеализирована. Нередко Мечта о любви выражает жажду эмоционального контакта, душевной близости. Переживания столь глубоки, что иногда необходима специальная консультативная помощь при негативных переживаниях по поводу значимых отношений, в частности любовных. Именно поэтому в своем проекте мы рассмотрели способы преодоления неразделенной любви, внесли их в буклет «Memo love».