Стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер»

Стихотворение Татьяны Петуховой «Зайкино письмо»

Отрывки из читательского дневника обучающегося 5б класса Мамаева Александра

Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора.

Юлия - старательная девочка. Она любит читать книги и заполнять читательский дневник.

Письмо Татьяны к Онегину

А.С.Пушкин "Ветер, ветер, ты могуч"

А.С.Пушкин "Уж небо осенью дышало"

А.С.Пушкин "Птичка"

Стихотворение А.С.Пушкина

Алиса очень трудолюбивая девочка. Ее читательский дневник один из лучших в классе! К каждому произведению нарисованы яркие картинки.

Отрывок из повести Анатолия Николаевича Максимова «Норка».

Святочный рассказ

Конкурсная работа ученицы 1 класса Коваленко Софьи

Монолог Катерины с пьесы Островского "Гроза" показывает нам внутренний мир желаний, сомнений, страха, и отчаяний главной героини. В ее словах прослеживается тоска по свободе души - быть как птица, она сопоставляет свои мысли с духовностью, святостью. Ей хочется быть чистой и незапачканной бытием. И она вспоминает церковь и свет, и ангелов.

В книге рассказывается история трёх девочек-подростков — Наташи, Кати и Люси. Семья Наташи въехала в комнату в коммунальной квартире, где уже жили две другие девочки с семьями, за год до начала Великой Отечественной войны. Во время блокады Ленинграда жители квартиры стойко переносили все тяготы, лишения и трудности. Потом была эвакуация за Ладогу, и после окончания войны семьи снова воссоединились.

Для меня, учителя логопеда, одна из форм работы с детьми – участие детей в конкурсе чтецов. Выученные к конкурсу тексты позволяют прекрасно автоматизировать, поставленные детям звуки, помогают овладевать средствами звуковой выразительности (тембр голоса, темп, сила голоса, интонация), способствуют выработке четкой дикции.

Для меня, учителя -логопеда, одна из форм работы с детьми – участие детей в конкурсе чтецов. Выученные к конкурсу тексты позволяют прекрасно автоматизировать, поставленные детям звуки, помогают овладевать средствами звуковой выразительности (тембр голоса, темп, сила голоса, интонация), способствуют выработке четкой дикции.

Девочки с Васильевского острова — щемящий рассказ Юрия Яковлева, затрагивающий темы дружбы и памяти. У школьницы Вали есть подруга-соседка — Таня Савичева, автор печально известных блокадных записей. Эта девочка не пережила войну, но навсегда осталась в сердцах миллионов детей и взрослых. Валя мечтает поучаствовать в создании Таниного памятника и её желание исполняется — взрослые доверяют ей переписать на бетоне дневник Савичевой. От страшных записей веет холодом и смертью, но Валя не бросает свою подругу и доводит начатое дело до конца. Эта история воспитывает силу духа, смелость и настойчиво

Конкурсная работа