Урок по теме «Умножение десятичных дробей»

Цель урока: закрепить навыки умножать десятичные дроби, навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом, применения свойств умножения для вычисления значений выражений, содержащих десятичные дроби.

04.04.2018 Классная работа. Умножение десятичных дробей.

Путешествие в сказку « Умножение десятичных дробей» 5 класс.

ПАМЯТКА-АЛГОРИТМ по теме: "УМНОЖЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ" 1,752 · 10 = 1,752 · 100= 1,752 · 1000 = 1,7 · 1,5 = 1,7 · 0,05= 1,7 · 0,005= 142,7 · 0,1 = 142, 7· 0,01= 142,7 · 0,001=

Вычислите: 6, 24 • 10 5, 387 • 100 0,7 • 10 7, 8 • 1000 0, 01 • 100 0,005 •10

Задание для будущих сыщиков Найдите ошибки: 10,3*0,3=30,9 75*0,05=22,5 9,6*0,1=96 0,02*55=1,10 0,28*4=11,2

Где спряталась запятая? 1) 123 + 37 = 16 2) 125·10 = 125 3) 205 – 45 = 16 4) 0,0352 * 100 =352 5) 125 · 8= 10 6) 15 – 32 =118 «Казнить, нельзя помиловать» и «Казнить нельзя, помиловать». Думай и соображай , , , , , , , , , ,

Весёлые р машки

1,1*0,4 0,44 1,8 18 1,1 1,5 5 2,5

2,5*5 1,5 12,5 1,2 1,8 2,35 25 24

0,12*5 0,6 32, 36,7 25,25 12,058 0,125 41,5

2,1*0,8 90 0,25 0,39 6,4 0,56 0,08 1,68

3,6*0,4 1,44 0,36 3,5 1,53 1,22 0,02 4,02

2-1,82 0,14 3,02 0,98 0,18 1,52 1,52 0,32

13,1 + 0,09 13 13,1 18 13,19 1,09 4 6

В XV веке, в Узбекистане, вблизи города Самарканда жил математик и астроном Джемшид Ибн Масуд аль-Каши. Он наблюдал за движением звезд, планет и Солнца, в этой работе ему необходимы были десятичные дроби. Аль-Каши написал книгу "Ключ к арифметике", в которой он показал запись дроби в одну строку числами в десятичной системе и дал правила действия с ними. Ученый пользовался несколькими способами написания дроби: то он применял вертикальную черту, то чернила черного и красного цветов. Но об этом в Европе в то время не знали, и только через 150 лет десятичные дроби были заново изобретены голландским инженером и ученым Симоном Стевином. Он писал цифры дробного числа в одну строку с цифрами целого числа, при этом нумеруя их. Например, число 12,761 записывалось так: 120716213 В XV веке, в Узбекистане, вблизи города Самарканда жил математик и астроном Джемшид Ибн Масуд аль-Каши. Он наблюдал за движением звезд, планет и Солнца, в этой работе ему необходимы были десятичные дроби. Аль-Каши написал книгу "Ключ к арифметике", в которой он показал запись дроби в одну строку числами в десятичной системе и дал правила действия с ними. Ученый пользовался несколькими способами написания дроби: то он применял вертикальную черту, то чернила черного и красного цветов. Но об этом в Европе в то время не знали, и только через 150 лет десятичные дроби были заново изобретены голландским инженером и ученым Симоном Стевином. Он писал цифры дробного числа в одну строку с цифрами целого числа, при этом нумеруя их. Например, число 12,761 записывалось так: 120716213 или число 35,912: 35 0 9 1 1 2 2 3 Именно Стевина и считают изобретателем десятичных дробей. Из истории возникновения дробей

Что б случилось, ты знаешь ли Костя Жигалин? Этот дом превратился бы в груду развалин!. Что б случилось, ты знаешь ли Костя Жигалин? Этот дом превратился бы в груду развалин!. Ты вступаешь на мост, он надежен и прочен, А не будь инженер в чертежах своих точен, Ты бы, Костя, свалившись в холодную реку, Не сказал бы спасибо тому человеку! Вот турбина, в ней вал токарями расточен. Если б токарь в работе не очень был точен, Совершилось бы, Костя, большое несчастье. Разнесло бы турбину на мелкие части. Три десятых – и стены возводятся косо! Три десятых – и рухнут вагоны с откоса! Ошибись только на три десятых аптека - Станет ядом лекарство, убьет человека…. Ты подумай об этом, мой друг, хладнокровно И скажи – не права ль была Марья Петровна? Если честно подумаешь, Костя об этом, То не долго лежать дневнику под буфетом! Три десятых Это кто из портфеля швыряет в досаде Ненавистный задачник, пенал и тетради? И сует свой дневник, не краснея при этом, Под дубовый буфет, чтоб лежал под буфетом?.. Познакомьтесь, пожалуйста, Костя Жигалин, Жертва вечных придирок,- он снова провален. И шипит, на растрепанный глядя задачник: - Просто мне не везет! Просто я неудачник!. В чем причина обиды его и досады? Что ответ не сошелся лишь на три десятых! Это сущий пустяк, и к нему, безусловно, Придирается строгая Марья Петровна, Три десятых… Скажи про такую ошибку, И, пожалуй, на лицах увидишь улыбку. Три десятых… И все же об этой ошибке Я прошу вас послушать меня без улыбки. Если б, строя Ваш дом, тот, в котором живете, Архитектор немного ошибся в расчете- В. Лифшиц

Пожелание: Знания имейте Вы отличные по теме «Дроби десятичные»

РЕФЛЕКСИЯ 1. Самым интересным на уроке для меня было... 2. Я научился (научилась)... 3. Я хотел (а) бы ещё узнать ... 4. Мне понравилось ... Мне не понравилось ... 5. Я работал(а) на уроке на оценку ...

Задания на дом: 1.Обязательная часть: п.34, №943(3), 949(3,4), 955. 2. Дополнительная часть: придумать рекламу, стихотворение, загадку, сказку о десятичных дробях, составить кроссворд, ребус (по выбору).