| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Материал опубликовала
 | Малакмадзе Татьяна Леонидовна2718 Россия, Ростовская обл., сл. Верхнесеребряковка |
#7 класс #Геометрия #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
Урок по теме «Решение задач по теме «Параллельные прямые»», 7 класс
«Мало знать, надо и применять. Мало очень хотеть, надо и делать!» Артур Кларк
Решение задач по теме «Параллельные прямые»
«Перепутанные логические цепи»
№ 1. Ответ: б, г, з.
Физкультминутка
Раз — подняться, подтянуться, Два — согнуться, разогнуться, Три — в ладоши три хлопка, Головою три кивка, На четыре — ноги шире, Пять — руками помахать, Шесть — за стол тихонько сесть.
1 1 2 2 3 1 1 2 3 4 Выбор дорожки
№1 - 42˚ 1 №2 - 58˚ №2 - 102˚ №3 - 75˚ №1 - || №1 - б №2 - а №3 - в №4 - г Выбор дорожки
Дополнительное задание. Ответ:
Домашнее задание: № 213, 215. Дополнительно: Подготовить сообщение «Параллельные прямые в геометрии Лобачевского».
Вперед, к новым победам!