Урок литературы в 6 классе по сказке-были А.П. Платонова «Неизвестный цветок»

Андрей Платонович Платонов Сказка-быль «Неизвестный цветок»

Цели урока

Что помогает жить в трудных условиях?

СКАЗКА - БЫЛЬ Произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле. Это то, что было в действительности, на самом деле.

Ключевые слова Жизнь цветка Сторожил росу

Ключевые слова Жизнь цветка Сторожил росу Превозмогал боль Собирал росу Трудился день и ночь Старался расти Поднимал листья

Какими чертами характера человека наделен цветок? Терпение Лень Старание Хвастовство Трудолюбие Зависть Сила духа Воля к жизни

Восстанови текст На краю пустыря Даша почувствовала благоухание. Она поглядела вокруг. Вблизи никаких цветов не было, по тропинке росла одна маленькая травка, а пустырь был вовсе _________; но ветер шёл с пустыря и приносил оттуда __________запах, как зовущий голос маленькой ________________жизни.

Восстанови текст На краю пустыря Даша почувствовала благоухание. Она поглядела вокруг. Вблизи никаких цветов не было, по тропинке росла одна маленькая травка, а пустырь был вовсе ГОЛЫЙ; но ветер шёл с пустыря и приносил оттуда ТИХИЙ запах, как зовущий голос маленькой НЕИЗВЕСТНОЙ жизни.

Домашнее задание (на выбор) Напишите рассказ о таком человеке, девизом которого являются слова «Жить – значит действовать», письмо маме от имени Даши после встречи с неизвестным цветком, о самом важном для вас открытии после прочтения сказки-были А. Платонова «Неизвестный цветок».