12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовала
Грибанова Ирина Эдуардовна5195
Стаж работы по профессии - 31 год, высшая квалификационная категория.
Россия, Ставропольский край, с.Камбулат

Обращение и знаки препинания при нем

Обращение и знаки препинания при нем Автор презентации: Грибанова И.Э., учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №3 с.Камбулат Туркменского района Ставропольского края Урок русского языка в 8 классе

В европейской части России есть всё: и возвышенности, и равнины, и луга, и леса.   Родина многих художников – Россия.  Люблю тебя, Россия!  Допетровская Россия имела свою живопись.  Каким членом предложения является слово «РОССИЯ» в каждом предложении?

Название презентации  Прочитайте отрывок из одного письма замечательного поэта Фёдора Ивановича Тютчева своей дочери Анне. Милая моя дочь, моя добрая и счастливая Анна, ради бога прости мне моё молчание и, главное, не истолковывай его в дурном смысле. Тем не менее, верь мне, дочь моя, что я читаю твои письма с полным сердечным удовлетворением… —  Найдите в письме обращения. 

Викторина а) Как старик обращался к золотой рыбке?  б) Как старуха обращалась к старику?  в) В «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» королевич Елисей обращается к солнцу, ветру и месяцу. Можете ли вы вспомнить какие–нибудь строчки с этими обращениями?   г) Как злая царица обращалась к волшебному зеркальцу?  д) Как начинается стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино»?   е) Как лисица обращается к вороне в басне И.А.Крылова «Ворона и лисица»? 

Задание 1: Одни и те же слова в одних предложениях являются обращениями, а в других – членами предложениями. Определите их роль в каждом предложении и спишите предложения, расставляя знаки препинания: а. Мой конь притомился стоптались мои башмаки. Лети вперёд мой конь! б. Мой друг Отчизне посвятим души прекрасные порывы! Мой друг никогда мне ничего не объяснял. в. Маленький принц подробно мне всё описал. О Маленький принц понемногу я понял как печальна была твоя жизнь. Задание 2: Придумайте такие пары предложений, в которых одни и те же слова в одном случае были бы обращениями, а в другом нет. Работа в парах

Спишите предложения, расставляя знаки препинания: А)  Ах война что же ты сделала подлая: Стали тихими наши дворы… До свидания мальчики! Мальчики Постарайтесь вернуться назад. Б.Окуджава Б)  Ваше благородие госпожа Победа Значит, моя песенка до конца не спета!  Б.Окуджава

Прочитайте отрывки из знакомых вам стихотворений А.С.Пушкина. Вставьте пропущенные обращения: А) Мороз и солнце! день чудесный! Ещё ты дремлешь … Пора … проснись: Открой сомкнуты негой взоры,  Навстречу северной Авроры,  Звездою севера явись!  Б) Скользя по утреннему снегу,  … предадимся бегу  Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня! В) Мы вольные птицы; пора … пора! Туда, где за тучей белеет гора,  Туда, где синеют морские края, Туда,  где гуляем лишь ветер да я!

Спишите, расставляя знаки препинания 1. Широко ты Русь по лицу земли в красе царственной развернулася. (И.Никитин) 2. Красуйся град Петров и стой непоколебимо, как Россия. (А.Пушкин) 3. А ты что ж кумушка в дорогу? И.И.Шишкина (И.Крылов) 4. Привет тебе мой край родной с твоими тёмными лесами. (С. Дрожжин)     5. Рисуй художник вдохновенный картины родины моей.(С. Дрожжин) 6. Ты помнишь Алёша дороги Смоленщины? (К.Симонов)