Химию нельзя вызубрить - её необходимо понять! Открой для себя чудесный мир превращений прямо сейчас - вступай в нашу команду! Чем мы занимаемся? Мы учимся и учим понимать один из чудесных и по-настоящему интересных предметов.

Протоколы, выступления, темы.

Обобщение опыта использования ИКТ и интернет-ресурсов во внеурочной деятельности.

По современным представлениям, развитие креативных способностей у детей - одна из принципиальных целей образования. Уверена, что творческий подход только усилит интерес учащихся к изучаемому предмету. ТВОРЧЕСТВО + ЗНАНИЯ = УСПЕХ! Коллеги, приглашаю поделиться своим опытом, своими педагогическими находками, своим современным подходом к образовательному процессу.

ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ОБМЕН ФОРМАМИ ДОКУМЕНТОВ, ЦИКЛОГРАММАМИ, ОБРАЗЦАМИ И ШАБЛОНАМИ ДОКУМЕНТОВ-СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, МЕТОДИЧЕСКИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ И ВЕДЕНИЮ ДОКУМЕНТАЦИИ (В СООТВЕТСТВИИ С ПОСЛЕДНИМИ ТРЕБОВАНИЯМИ),

В этой группе хотелось бы делиться накопленным опытом по использованию разнообразных новшеств, изучать рекомендации удачных внедрений и мониторить прочие-различные инновации, уже успешно опробованные в учебном процессе и давшие положительные результаты.

Уважаемы коллеги, предлагаю делиться созданными в процессе обучения- буклетами. Это форма работы наглядна и доступна для любого обучающегося. Размещайте готовые буклеты по любому предмету и на любую тематику. Думаю многих заинтересует этот вид работы. Готовые материалы возможно использовать для своих внеклассных мероприятий.

Всё о преподавании -от А до Я

Уважаемые коллеги приглашаю вас присоединиться. Все, у кого есть классное руководство, есть и что-то интересное в жизни вашего класса, незабываемые моменты, которые были вами запечатлены вами или вашими коллегами.

Чаще всего образовательные порталы привлекают учителей и воспитателей. Трудно найти группу по своему предмету. Давайте объединяться и делиться материалами.

В группе будет размёщен материал, который может понадобиться классному руководителю для работы с детьми "группы риска"