12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Коррекционное и инклюзивное образование Подписаться на тему

1

Коррекционная педагогика

Учебная мотивация и пути ее формирования у детей с умственной отсталостью!?

5

Документы на ребенка с ОВЗ на шк. логопункте

Уважаемые коллеги, подскажите,пожалуйста, какие документы должны быть на школьном логопункте общеобразовательной школы на ребенка с ОВЗ?

0

Литература по преодолению дисграфии

Уважаемые коллеги-школьные логопеды, какой литературой и рабочими тетрадями пользуетесь при работе на школьном логопункте в работе с учащимися, имеющими дисграфию?

Я сама использую в работе пособия следующих авторов: Мазанова Е. В., Ефименкова Л. Н., Яворская О. Н., Малым М. В., Суслова О. В.,...

43

Дети с ОВЗ

Дети с ОВЗ, с расстройствами в интеллектуальном развитии, дети с РАС сегодня стали участникам образовательного процесса в наших школах.Хотелось бы узнать, насколько полезно их прибывание и обучение в обычных общеобразовательных классах или лучше им все таки обучаться в специализированных,...
Ирина Петровна Петенкова
Опубликовано в группе «Дети с ОВЗ»

14

YouTube

Дорогие коллеги, поддержите, пожалуйста, меня на YouTube. Рассмотрим тему «Этот интересный звук Р. Что необходимо для произнесения звука Р?»

20

Разъяснения к проекту нового Порядка деятельности ПМПК ссылка на сайт ФРЦ ПМПК https://pmpkrf.ru

Министерством просвещения Российской Федерации подготовлен проект нового Положения о психолого-медико-педагогических комиссиях.
Какие изменения ожидают родителей и специалистов ПМПК?
В соответствии с проектом нового документа деятельность комиссий дополнена двумя новыми направлениями:...

16

Программа 8.3 для детей с РДА 1 год обучения

Уважаемые коллеги, кто-то может поделиться программой 8.3 1 класс для обучения ребенка с РДА при легкой степени интеллектуальной недостаточности? Буду очень признательна.

9

Васильева: почти в 25 процентах школ страны созданы комфортные условия детям с ОВЗ.

Стоит ли это понимать как "В 3 из 4 школ не созданы надлежащие условия для детей с ОВЗ"? Нужно ли тогда в таких условиях сокращать число коррекционных школ?

15

Сенсорная интеграция

Новое направление в коррекционной работе - сенсорная интеграция - от нем говорят все, большинство. Кто уже работает по этому направлению? Поделитесь опытом, где черпать теорию и практику?