В моей группе собраны хорошие материалы, которые можно использовать на занятии с детьми для повышения интереса, осознания роли предмета в повседневной жизни, а так-же работы обучающихся, выполненные как опережающее задание к занятию. Темы:дошкольное образование, Проведение занятия, мероприятия

Группа по обмену опытом по разным вопросам в области дошкольного образования. приглашаю всех педагогических работников ДОУ и начального образования для обсуждения вопросов преемственности в разных городах России между СОШ и ДОУ.

Мир вокруг нас постоянно меняется, каждый день бросая вызов нашим знаниям и умениям. Сегодня на первый план выходит самообразование, новые способы извлечения, анализа и переработки информации, новые навыки и технологии. Для того чтобы проверить свои знания, развить мышление, заявить о себе как о знающей и всесторонне развитой личности, достаточно принять участие в олимпиадах по разным предметам.

Группа создана для обмена опытом, методическими наработками и просто для общения!

Классные часы в школе - темы, разработки, сценарии, презентации, конспекты...

Методические материалы по аттестации

В этой группе собраны материалы, которые можно использовать на уроке для повышения интереса, осознания роли предмета в повседневной жизни, а так-же работы обучающихся, выполненные как опережающее задание к уроку.

В данной группе рассказывается о здоровьесберегающих технологиях, санитарных требованиях к оснащению учебного кабинета, о правилах первой медицинской помощи и т.п.

Каждый учитель, набирая 1 класс, испытывает тревогу: какой же он будет мой класс, как же их научить, как пройдёт адаптация первоклассника в школе? Учителя 1 класса, давайте объединимся и все вопросы будем решать сообща, ведь вместе мы - сила!

Делимся своими увлечениями. Размещаем свои работы - поделки, рисунки, вязание, валяние, стихотворения, рассказы, - всё то, что помогает нам смотреть на мир широко открытыми глазами и сохранять молодость души.

Какие возможности открывает ТСО для учителя! Это мечта любого учителя, стремящегося использовать в своей работе современные методы преподавания. Но значит ли это, что мы должны сложить руки и ждать, когда всё это богатство поступит в школу. Мне кажется, это неправильный подход. Мы можем здесь и сейчас создать видеотеку уроков для массового использования и экономии своего времени.