Анализ внеурочного воспитательного мероприятия «О чём говорит музыка?» 1. Класс, вид работы, тема проводимого внеклассного занятия. 2. Педагогическое обоснование выбранной темы 3. Цели и задачи проводимой работы. 4. Организация подготовки обучающихся к данному занятию 5. Содержание и методика проведения занятия 6. Особенности личности воспитателя, проводящего занятие 7. Педагогическая ценность проводимого мероприятия 8. Общие выводы по воспитательному мероприятию

Самоанализ внеклассного воспитательного мероприятия «Музыкально-познавательная игра для учащихся младших классов «Весёлые нотки»» Форма проведения: Музыкально-познавательная игра

Анализ посещённого урока Предмет: Музыкальный инструмент (Фортепиано). Тема урока: Развитие навыков музыкального мышления и художественных представлений учащегося на начальном этапе обучения в классе фортепиано. Форма урока: Индивидуальное занятие.

Анализ результативности работы учителя-логопеда был представлен администрацией школы в аттестационную комиссию. Аттестация на высшую категорию.

Аналитическая справка о результатах профессиональной деятельности учителя-логопеда за 2016-2019 гг.

Анализ посещённого урока Общие сведения об уроке Предмет: Сольфеджио Класс: 2 класс, отделение «Народные инструменты» Тема урока: Обращение интервалов Тип занятия: повторение и закрепление. Вид урока: комбинированный

Проект под моим руководством подготовлен с учащейся третьего класса общеобразовательной школы. Задача педагога: обратить внимание детей на то, что в каждой семье могут быть свои герои; что героизм проявляется не только во время войн, но и в мирное время. Раскрыть понятие "Герой", примерить звание героя на конкретного члена семьи, показать значимость его поступков для окружающих людей.

Занятие для учащихся начальной школы по формирования правильной осанки из цикла "Азбука здоровья". Видео, указанное в ходе занятия, а также физкультминутка и оздоровительная минутка содержатся в отдельном файле.