Знать, что форма глагола - это время, число, лицо или род. Уметь: определять форму глагола; образовывать от данных глаголов формы будущего времени и вставлять их в предложения; различать простую и сложную формы будущего времени глагола.

Научатся: - находить часть от величины; - решать задачи, используя схемы и чертежи.

Научатся: - находить долю от величины и величину по ее доле; - решать задачи, используя схемы и чертежи.

Уметь заканчивать устойчивые выражения, используя слова-антонимы; находить в тексте устойчивые выражения.

Уметь ориентироваться в тексте большого объёма.

Знать: термин «кожа»; строение кожи (эпидермис, меланин, дерма, подкожный слой). Уметь: проводить простейшие опыты; рассказывать о значении кожи для организма человека; показывать на схеме структурные части кожного покрова.

Научатся понимать, что умножить число на величину означает умножить данную величину на данное число. Научатся: - выполнять умножение величины на число и числа на величину; - решать задачи на нахождение времени; - записывать умножение числа на величину в виде суммы; - выбирать из данных произведений выражение, которое является решением задачи. Научатся: - выполнять деление величины на число; - формулировать условие задачи по данной краткой записи в виде таблицы; - решать задачи в косвенной форме.

Знать понятие «ткань». Уметь: сравнивать внешний вид ткани разных органов (нервная ткань, ткань носовой полости, жировая ткань, мышечная ткань) под микроскопом.

Дети учатся находить заданные слова, развивается внимание и мышление.

Краткая история происхождения праздника, загадки о военных специальностях.