| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Кадырова Ольга Игоревна
Работаю в МАОУ СОШ №52 города Тюмени, педагогический стаж 31 год, учитель начальных классов.
Учитель начальных классов, Руководитель методического объединения Школа
Россия, Тюменская область, Тюмень
|
|
Публикации (2644)
10
#4 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку математики в 4 классе по теме: «Решение задач на встречное движение. Закрепление»
Цель: -закрепить умение решать на задачи на встречное движение.
13
#4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме: «Склонение имён прилагательных женского рода в единственном числе. Родительный, дательный, творительный и предложный падежи»
Цель: учить правильно писать окончания имён прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах
11
#4 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку математики в 4 классе по теме: «Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями»
Цель: формировать у учащихся умения овладеть письменным приёмом умножения двух чисел, оканчивающиеся нулями.
17
#4 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе по теме «К. Паустовский "Корзина с еловыми шишками"»
Цель: совершенствование навыка осмысленного, выразительного чтения,
способствовать расширению кругозора детей, приобщению к искусству, духовной культуре; способствовать развитию художественного вкуса и интереса к чтению;
18
#4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку русского языка в 4 классе «Склонение имён прилагательных женского рода в единственном числе. Именительный и винительный падежи»
Цель: учить правильно писать окончания имён прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах.
13
#4 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку математики в 4 классе по теме: «Решение задач на встречное движение»
Цель: - познакомить с особенностями решения задач на встречное движение
16
#4 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе по теме «Борис Житков "Как я ловил человечков". Работа с текстом»
• Цели: Размышляя над содержанием произведения, суметь выразить своё отношение к нему, выявить мотивы поведения главного героя.
18
#4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку русского языка в 4 классе «Имена прилагательные в "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина»
Цель: усвоить знания об имени прилагательном на примере произведения А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке". Найти имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке». Определить имена прилагательные, к которым можно подобрать синонимы, антонимы и слова переносного значения
15
#4 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку математики в 4 классе «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»
Цель: формировать у учащихся умения овладеть письменным приёмом умножения на числа, оканчивающиеся нулями.
14
#4 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе «Борис Житков "Как я ловил человечков"»
Цели: показать, что самые необычные предметы становятся под взглядом писателя чудесными, полными неожиданностей; способствовать развитию умения анализировать название произведения, различать позиции автора и героя; создать условия для формирования умения пользоваться толковым словарем для выяснения значений слов