С приходом зимы в процессе творческой деятельности дошкольников появились «зимние мотивы». Дети создают песочные снежинки, развивая свое воображение и фантазию. Результат детской деятельности всегда вызывает позитивные чувства не только у детей, но и у взрослых. Предлагаю ознакомиться с результатом творческой деятельности.

Песочное творчество вызывает у каждого ребенка чувство радости и удовольствия. В процессе деятельности у детей активно развивается воображение (с учетом представлений и личного опыта). Часто дети рисуют летом зимние пейзажи (детская ностальгия) и любуются результатом своей деятельности. Результат детской деятельности всегда вызывает позитивные чувства у детей. Непременным условием является желание поделиться радость с близкими людьми и показать творческую работу окружающим людям. Для старших дошкольников важна оценка продукта деятельности. Предлагаю ознакомиться с работой ребенка.

Песочное творчество детей уникально и разнообразно. Даже если работы, на первый взгляд, кажутся одинаковыми… В процессе деятельности (по определенной тематике) у детей активно развивается воображение (с учетом личного опыта ребенка и его знаний). Результат детской деятельности всегда вызывает позитивные чувства у детей, которые влияют на создание новых творческих работ. Предлагаю ознакомиться с результатом деятельности ребенка.

Песочное творчество детей является источником вдохновения у старших дошкольников и способствует гармонизации их эмоциональной сферы. В процессе деятельности дети обращают внимание на свои эмоции. Так «рождается» желание перенести свои чувства на рисунок из песка.

Результат детского творчества является источником вдохновения у ребенка-дошкольника и способствует созданию новых творческих работ.

Интерес к результатам продуктивной деятельности способствует формированию у дошкольников графомоторных функций, познавательной активности и всех психических процессов.

Работа с песком и камнями является мощным источником гармонизации эмоционально-личностного фона ребенка и развития его творческого потенциала. В процессе деятельности у детей активизируются все психические процессы (мышление, внимание, воображение, память, речь), интенсивно развивается моторика пальцев рук, улучшается эмоциональное состояние, повышается самооценка, появляется уверенность и спокойствие, а результат деятельности всегда вызывает позитивные чувства.

Кружковая деятельность дошкольников в психологическом кружке «Чудесный песок» является мощным источником гармонизации эмоционально-личностного фона ребенка и развития творческого потенциала. В процессе деятельности дети активизируют моторику пальцев рук и развивают творческое воображение и восприятие.