16
Развивающая игра "Где бывали, что видали? Что мы нового узнали?" (для детей 5 - 10 лет)
Когнитивному развитию личности следует уделять особое внимание и желательно заблаговременно, до поступления ребёнка в школу. Системный и последовательный подход способствует полноценной подготовке детей к школьному обучению. Важно создать условия для гармоничного развития. Используем методы познания: анализ, синтез, сравнения, обобщения через фитотерапию и изодеятельность.
15
Игра "Создай узор" (для детей 5 - 9 лет)
Данная игра направлена на развитие всех психических процессов, раскрытие творческого потенциала, формирование графомтторнвз функций личности. Разработку можно использовать для полноценного развития детей, для коррекции при различных нарушениях, для развлечения и укрепления отношений.
16
"Поэтическое творчество во благо..." (новость дня)
Каждодневная новость - день рождения у человека или может юбилей! Поэтическое творчество во благо...
20
Методические рекомендации по применению игровых упражнений в летний период жизнедеятельности дошкольников "Полноценное развитие каждый день"
Практические рекомендации для взрослых по гармоничному развитию детей.
17
Статья "Активизация добра" (практические рекомендации)
Лето. Время отдыха. Процесс воспитания детей не знает выходных. Личность формируется ежесекундно, под чутким руководством родителей, родных и близких людей. На детей воздействует ВСЁ... Поговорим о средствах воздействия.
17
Применение технологий "Готовимся к экзаменам с пользой" (практические рекомендации)
Психологическая помощь при подготовке к экзаменам. Рекомендации педагогам, родителям и детям.
19
Развивающая игра "Небесные пейзажи"
Развитие креативного творческого мышления детей и взрослых является актуальным на сегодняшний день. Данное пособие - естественное средство для развития творческого потенциала личности.
18
Применение технологий "Путешествуем вместе..." (гармонизация детско-родительских отношений посредством фильмотерапии)
Практические рекомендации по применению видеоматериалов для контакта родителей с детьми и расширения кругозора.
20
Практикум "Мы читаем, мы читаем, детей от лени избавляем..." (для родителей и детей)
Как избавиться от лени и развить добродетели. Активизация деятельности посредством художественной литературы.
15
Творческая работа "Фотография, музыка и рифма..."
Раскрытие творческих способностей личности. Визуальная рифма. Опыт раскрытия потенциала и гармонизация личности в контексте "взрослый-ребенок".