Лэпбук, как средство организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников при изучении лексических тем

Использование лэпбука актуально как нетрадиционное средство обобщения и практического закрепления знаний, приобретённых детьми в ходе реализации проекта или различных видов детской деятельности в течение тематической недели. В презентации представлен опыт работы по развитию навыков экспрессивной речи и познавательных способностей воспитанников через организацию детской познавательно-исследовательской деятельности с дидактическим пособием «Лэпбук» под руководством взрослого.