Публикации по теме «Логопед»
0
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ СКАЗКА «ВЕСНА»
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ДЛЯ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ
6
Коррекционно-развивающее упражнение "Читаем первые слова"
КРУ предназначено для учащихся с интеллектуальными нарушениями при обучении чтению по букварю В. В. Воронковой
14
Методическая разработка "Осенние воспоминания..." (Фото и видео материалы, поэтическое творчество)
Данная разработка будет полезна для тематических занятий, бесед, релакса.
0
3
Презентация из опыта работы: Арт-терапевтическая технология:«Рисование на ладошках»
Презентация из опыта работы по развитию мелкой моторики у дошкольников с овз, с использованием нетрадиционной техники рисования.
2
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ СКАЗКА «КОШЕЧКА»
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ДЛЯ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ
2
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ СКАЗКА «ОСЛИК»
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ДЛЯ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ
4
Дидактическая настольная игра-ходилка для детей дошкольного возраста «Звучащая сказка»
Настольная игра - ходилка, представляет собой старинную игру в новой интерпретации. Обучающимся предлагается кидать кубик с цифрами и выполнить ход. В зависимости от того, где фишка участника окажется, следует выполнить задание (например: слог ША, ребенок повторяет и называет слова где есть этот слог). Кто последний дойдет до финиша придумывает стишок со всеми выпавшими ему слогами.
2
0
Педагогика Марии Монтессори «Помоги мне сделать это самому!»
Об уникальной методике Марии Монтессори, которая применила научный подход в изучении ребенка. Она не стала выдвигать теории, а пошла вслед за ребенком, наблюдая и изучая его поведение.
15
Презентация «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ: ДАНЬ МОДЕ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ТРЕБОВАНИЕ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС ИЛИ ВЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ? ВИДЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ»
Данный ресурс призван рассмотреть функциональную грамотность как главную тенденцию развития российского образования.
10
Интерактивная игра "Подснежники" (читаем закрытые слоги А, О, У, М, С, Х)
Учащийся читает слог , педагог наводит курсор, щёлкает мышью и на месте слога появляется подснежник. Если ребёнок владеет курсором, то он это делает самостоятельно, под наблюдением педагога.
17
Исследовательская работа «УЧАСТНИКИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ – ГЕРОИ ДОНБАССА»
Проектно-исследовательская работа об участниках СВО может быть использована для патриотического воспитания подрастающего поколения.
0
«Творческое рисование в технике –Друдлы».
Друдлы — это игра-головоломка в виде чёрно-белых минималистичных картинок в квадратной рамке. На них никогда нет конкретного изображения — линии нужно домыслить и можно по-разному толковать.
0
«Творческое рисование в технике –Друдлы».
Друдлы — это игра-головоломка в виде чёрно-белых минималистичных картинок в квадратной рамке. На них никогда нет конкретного изображения — линии нужно домыслить и можно по-разному толковать.
0
«Творческое рисование в технике –Друдлы».
Друдлы — это игра-головоломка в виде чёрно-белых минималистичных картинок в квадратной рамке. На них никогда нет конкретного изображения — линии нужно домыслить и можно по-разному толковать.
5
«Творческое рисование в технике –Друдлы».
Друдлы — это игра-головоломка в виде чёрно-белых минималистичных картинок в квадратной рамке. На них никогда нет конкретного изображения — линии нужно домыслить и можно по-разному толковать.
4
«Творческое рисование в технике –Друдлы».
Друдлы — это игра-головоломка в виде чёрно-белых минималистичных картинок в квадратной рамке. На них никогда нет конкретного изображения — линии нужно домыслить и можно по-разному толковать.
1
«Психологическое здоровье детей раннего возраста в период адаптации»
Подходы к формированию психолого-педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста
1
Упражнения для устранения дисграфии
Эти упражнения весёлые, эффективные и простые. Занятия подойдут как для выполнения в кабинете логопеда, так и дома.
