12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Никифорова Наталья Васильевна
Работаю учителем начальных классов в МБОУ "Гремяченская СОШ" Хохольского района, Воронежской области. Стаж работы 31 год. ВКК.
Русский язык, Математика, Литература, Окружающий мир
Учитель начальных классов
Школа
Россия, Воронежская область, с.Гремячье, Хохольский район
Публикации по разделам

2Методические разработки
3Учебно-дидактические материалы
84Учебно-методические материалы
Публикации (89)
6

Интерактивный тест к рассказу Э.Хогарт «Мафин и паук»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по рассказу Э.Хогарт «Мафин и паук». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 25 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.

6

Интерактивный тест по сказке Г.Х.Андерсена «Принцесса на горошине»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по сказке Г.Х.Андерсена «Принцесса на горошине». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 15 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.

3

Интерактивный тест по сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по сказке Ш.Перро «Кот в сапогах». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 26 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.

2

Интерактивный тест по рассказу В. Драгунского «Тайное становится явным»

Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по рассказу В.Драгунского «Тайное становится явным». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. Тест состоит из 11 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. О
Никифорова Наталья Васильевна 1
Опубликовано в группе «Начальные классы»

1

Интерактивный тест к рассказу Н.Булгакова «Анна, не грусти!»

Интерактивный тест на основе шаблона А.Комаровского состоит из 16 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически. Цель: создание условий для проверки знаний по рассказу Н.Булгакова «Анна, не грусти!». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать инт

6

Интерактивный тест по рассказу В.Осеевой «Волшебное слово»

Интерактивный тест на основе шаблона А.Комаровского состоит из 16 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически. Цель: создание условий для проверки знаний по рассказу В Осеевой «Волшебное слово». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес

3

Интерактивный тренажер «Помоги Любаше»

Тренажер по русскому языку "Помоги Любаше" для 2 класса, УМК любой, по теме "Род имён существительных". Можно использовать на этапе закрепления фронтально или индивидуально. Ресурс создан в программе Microsoft Power Point 2010 с применением технологического приема "Анимированная сорбонка с удалением".На слайде написано существительное. Ученику нужно определить род и выбрать ответ, чтобы проверить правильность ответа нужно сделать клик мышкой по клубничке. Если ответ правильный то появится слово «да», а если неправильный – «нет». Удалить ответ можно, сделав клик мышкой на листик с цветочком .

3

Интерактивный тренажёр «Шарики воздушные»

Тренажер "Шарики воздушные" по математике для 2 класса, УМК любой, по теме "Сложение и вычитание круглых чисел". Можно использовать на этапе закрепления фронтально или индивидуально. Ресурс создан в программе Microsoft Power Point 2010 с применением технологического приема "Анимированная сорбонка с удалением". Ученик выполняет задание и выбирает ответ, чтобы проверить правильность ответа нужно сделать клик мышкой по шарику. Если ответ правильный, то нужно данный пример удалить, сделав клик мышкой на «облачко».

1

Дидактическая игра «Люблю природу русскую. Весна»

Дидактическая игра к обобщающему уроку литературного чтения для 2 класса УМК «Школа России». Детям предлагается обобщить знания по разделу «Люблю природу русскую.Весна ». На 2 слайде есть игровое поле. Нужно выбрать прямоугольник и выполнять задания. Можно идти в любом направлении. Инструкции на слайдах.

3

Дидактическая игра по литературному чтению «Я и мои друзья»

Дидактическая игра к обобщающему уроку литературного чтения для 2 класса УМК «Школа России». Детям предлагается обобщить знания по разделу «Я и мои друзья ». На 2 слайде есть игровое поле. Нужно выбрать прямоугольник и выполнять задания. Можно идти в любом направлении. Инструкции на слайдах.