27
Рисунок «УЗОРЫ И ОРНАМЕНТЫ НА ПОСУДЕ»
Цель ресурса - познакомить детей с использованием орнаментов и узоров на посуде для декоративного украшения.
26
Рисунок «УЗОРЫ И ОРНАМЕНТЫ НА ПОСУДЕ»
Цель ресурса - познакомить детей с использованием орнаментов и узоров на посуде для декоративного украшения.
26
Рисунок «УЗОРЫ И ОРНАМЕНТЫ НА ПОСУДЕ»
Цель ресурса - познакомить детей с использованием орнаментов и узоров на посуде для декоративного украшения.
26
Рисунок «УЗОРЫ И ОРНАМЕНТЫ НА ПОСУДЕ»
Цель ресурса - познакомить детей с использованием орнаментов и узоров на посуде для декоративного украшения.
27
Рисунок «ТРАДИЦИОННЫЙ КИТАЙСКИЙ КОСТЮМ»
Детский рисунок не только развивает художественные способности детей, но и служит важным средством формирования культурного понимания и уважения к традициям других народов.
28
Рисунок «ТРАДИЦИОННЫЙ КИТАЙСКИЙ КОСТЮМ»
Детский рисунок не только развивает художественные способности детей, но и служит важным средством формирования культурного понимания и уважения к традициям других народов.
26
Рисунок «ТРАДИЦИОННЫЙ КИТАЙСКИЙ КОСТЮМ»
Детский рисунок не только развивает художественные способности детей, но и служит важным средством формирования культурного понимания и уважения к традициям других народов.
29
Аппликация «ВИТРАЖ»
Детская поделка «Витраж» выполняет не только образовательные функции, развивая художественные и творческие навыки, но и способствует воспитанию эстетического восприятия и культурной образованности.
27
Аппликация «ВИТРАЖ»
Детская поделка «Витраж» выполняет не только образовательные функции, развивая художественные и творческие навыки, но и способствует воспитанию эстетического восприятия и культурной образованности.
27
Рисунок «ВИТРАЖ»
Детский рисунок «Витраж» выполняет не только образовательные функции, развивая художественные и творческие навыки, но и способствует воспитанию эстетического восприятия и культурной образованности.
34
Аппликация «1 МАЯ»
Детская аппликация «1 мая» не только развивает творческие способности и навыки работы с материалами, но и служит средством эмоционального и образовательного взаимодействия с окружающим миром, способствуя формированию уважения к труду.
36
Поделка «8 МАРТА»
Детская поделка «8 марта» не только развивает творческие способности, но и служит источником положительных эмоций, помогает формировать уважение к близким женщинам и позволяет детям осознавать важность праздника.
36
Поделка «8 МАРТА»
Детская поделка «8 марта» не только развивает творческие способности, но и служит источником положительных эмоций, помогает формировать уважение к близким женщинам и позволяет детям осознавать важность праздника.
32
Рисунок «8 МАРТА»
Детский рисунок «8 марта» не только развивает творческие способности и навыки рисования, но и служит источником положительных эмоций, помогает формировать уважение к близким женщинам и позволяет детям осознавать важность праздника.
32
Рисунок «8 МАРТА»
Детский рисунок «8 марта» не только развивает творческие способности и навыки рисования, но и служит источником положительных эмоций, помогает формировать уважение к близким женщинам и позволяет детям осознавать важность праздника.
33
Поделка «РОМБ»
Работа выполнена в технике «айрис фолдинг».
33
Поделка «ЯБЛОКО»
Работа выполнена в технике «айрис фолдинг».
31
Поделка «ГРУША»
Работа выполнена в технике «айрис фолдинг».
31
Поделка «ЯБЛОКО»
Работа выполнена в технике «айрис фолдинг».
30
Поделка «ЯБЛОКО»
Работа выполнена в технике «айрис фолдинг».

Была на сайте вчера

Полянская Оксана Николаевна  23686

Работаю в школе г. Донецка с 2003 года. Педагогический стаж - 23 года.

Россия, Донецкая Народная Республика, г. Донецк

42 подписчика