«Инновационные технологии в обучении школьников. Игра как метод на уроках ОБЖ».

В данной статье автор обращается к игре как к методическому средству обучения школьников на уроках ОБЖ. Игра рассматривается как сложное социально-психологическое явление , важное средство разностороннего воспитания , наиболее доступный и эффективный метод обучения школьников. Автор даёт характеристику нескольких групп игр, развивающих интеллектуальную, познавательную и творческую активность школьника.