Публикации по теме «Статья»
0
Статья «Начинающий учитель-логопед в коррекционной школе: руководство к действию»
Статья будет полезна начинающим специалистам - учителям-логопедам.
0
Консультация для родителей по ПДД «Правила дорожного движения».
В настоящее время обеспечение безопасности на дорогах является одной из наиболее острых проблем нашего города. Население стремительно увеличивается, растёт количество личных автомобилей, что неизбежно ведёт к росту числа ДТП. К сожалению, среди пострадавших оказываются и ребята дошкольного возраста. Чаще всего это происходит потому, что дети не осознают реальной степени опасности, подстерегающей их на проезжей части, и поэтому относятся к правилам дорожного движения недостаточно внимательно.
0
МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ОТРАБОТКИ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ: ПОДБОРКА ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ IT-НАПРАВЛЕНИЙ В ОБЛАСТИ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
В статье рассматривается проблема оптимизации процесса формирования и автоматизации грамматических навыков английского языка у студентов высших и средних профессиональных учебных заведений ИТ-профиля средствами мобильного обучения (m-learning).
0
1
Подходы к проблеме восприятия учащимися текста на уроках математики
В данной статье рассматриваются различные приемы работы с текстом, приводится их описание и способы использования на уроках математики. Приемы сгруппированы по этапам: работа до чтения, в процессе чтения и непосредственно после него. Представленные подходы помогают учителям разнообразить уроки, замотивировать учащихся к изучению предмета и выработать у них навыки осознанного чтения.
0
Формирование мотивации к изучению биологии и химии в коррекционной школе через игру и повседневный опыт.
Биология — самая близкая человеку наука. Ее главный дидактический принцип в коррекционном классе: «Не рассказывай, дай потрогать».
0
Использование искусственного интеллекта на занятиях по английскому для среди студентов среднего профессионального образования
В статье исследуются теоретические и практические аспекты внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процесс обучения английскому языку студентов средних профессиональных учебных заведений (СПО).
13
Ошибки, которые мы не замечаем: как фраза «ну, ты же умный» снижает мотивацию и что говорить вместо этого
В статье анализируется влияние типичных речевых формулировок педагогов на учебную мотивацию младших школьников. На примере семи распространённых фраз показано, как неосторожные слова могут незаметно подрывать уверенность ребёнка и провоцировать избегающее поведение. Для каждой фразы предложены альтернативные варианты обратной связи, опирающиеся на принципы мышления роста и психологическую безопасность.
Материал будет полезен педагогам, психологам и родителям, заинтересованным в построении поддерживающего общения с детьми.
0
Методы и приёмы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в домашних условиях.
Сегодня мы поговорим о том, как поддерживать обучение и развитие ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в привычной и комфортной для него среде — дома.
0
0
«Клуб читательской социализации»: роль школьной библиотеки в сотрудничестве с социально-психологической службой школы для успешного освоения учащи...
«Клуб читательской социализации»: роль школьной библиотеки в сотрудничестве с социально-психологической службой школы
для успешного освоения учащимися, состоящими на различных видах профилактического учета,
федеральной образовательной программы цикла предметов (литература, русский язык, родная литература)
0
«Клуб читательской социализации»: роль школьной библиотеки в сотрудничестве с социально-психологической службой школы для успешного освоения учащи...
Создание условий для успешной социализации и освоения ФООП по литературе учащимися «группы риска» через интеграцию ресурсов библиотеки и социально-психологической службы.
0
Педагогика малых шагов: психолого-педагогическое сопровождение детей с ТМНР как процесс формирования качества жизни.
Современная коррекционная педагогика претерпевает парадигмальный сдвиг: от модели «исправления дефекта» мы переходим к модели «формирования качества жизни». В работе с обучающимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), где когнитивные дефициты сочетаются с грубыми нарушениями эмоционально-волевой и сенсорной сфер, традиционные образовательные методы оказываются неэффективными. В этих условиях ключевым инструментом становится психолого-педагогическое сопровождение, ориентированное на пропедевтику и создание коррекционно-развивающей среды.
12
«Я не хочу учиться ...». Что за этим стоит и как помочь без давления
Статья объясняет, почему ребёнок говорит «я не хочу учиться», и раскрывает пять основных причин такого сопротивления.
Для каждой причины даны практические рекомендации для родителей и педагогов.
На примерах кейсов показаны способы поддержки без давления, а также предложены готовые инструменты для работы.
Материал полезен специалистам и родителям, помогающим ребёнку вернуть учебную мотивацию.
0
Информатика на 1 курсе техникума: строим индивидуальные траектории и вовлекаем в профессию
Показать, как преподавателю информатики в техникуме выстроить учебный процесс на 1 курсе так, чтобы он был одновременно системным (соответствовал ФГОС и рабочей программе) и гибким — учитывал разный уровень подготовки студентов, поддерживал их мотивацию и раскрывал прикладную ценность предмета для будущей профессии. Статья демонстрирует методическое мастерство, владение современными образовательными технологиями и умение проектировать индивидуально-направленное обучение.
0
Рекомендации по выполнению в программе 1С Бухгалтерия 8.3 настроек по заработной плате
Корректность работы программы 1С Бухгалтерия 8.3 во многом зависит от выполнения настроек для учета заработной платы. В статье приводятся настройка проводок по зарплате и особенности в схеме начислений зарплаты.
0
Примерный алгоритм выполнения операций в 1С Бухгалтерия 8.3
В статье приводятся алгоритмы настройки программы 1С Бухгалтерия 8 и по объектам бухгалтерского учета уставный капитал и запасы, что представляет интерес не только для преподавателя, но также дает возможность студентам самостоятельно проверить свои действия в программе 1С Бухгалтерия и закрепить знания, полученные на занятиях.
6
0
От «бить баклуши» до «держать ухо востро»: развитие речи младших школьников через фразеологию
В статье рассматривается проблема обогащения словарного запаса младших школьников. Автор делится опытом системной работы над фразеологизмами, предлагает эффективные приемы и игровые задания, которые способствуют не только запоминанию устойчивых выражений, но и развитию образного мышления, творческих способностей и формированию метапредметных компетенций.
0
Педагогика — это не про «учить», а про «видеть»
Мы привыкли думать, что педагогика — это про школьную доску, оценки в журнале и строгие методички. Но если копнуть глубже, педагогика — это, пожалуй, самая тонкая настройка человеческих отношений.
