Публикации по теме «Статья»

В статье говорится о том, что режимные моменты, воспринимаемые некоторыми педагогами, как рутинная необходимость в детском саду, на самом деле являются стержнем, вокруг которого строится вся воспитательно-образовательная работа дошкольного учреждения

Одним из важнейших аспектов общего речевого развития детей дошкольного возраста является формирование фонематического слуха. Именно фонематический слух позволяет ребенку распознавать отдельные звуки речи, отличать сходные по звучанию фонемы и понимать различия между ними. Уже начиная с четырехлетнего возраста, развитие фонематического слуха становится необходимым условием для последующего успешного освоения чтения и письма, поскольку оно лежит в основе звуко-буквенного анализа.

Легкий тест для юристов на знание закона 2

Легкий тест для юристов на знание закона

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Педагогика – это не просто набор методик и теорий, это живой, постоянно развивающийся процесс, который затрагивает каждого из нас. Мы все в той или иной степени являемся участниками этого процесса: родители, учителя, наставники, и, конечно же, сами ученики. Поэтому, когда мы говорим о педагогике, мы говорим о нас самих, о нашем будущем, о том, как мы строим общество и передаем ценности из поколения в поколение.

Цель данной статьи заключается в анализе теоретико- методологических оснований, дидактического потенциала и практических механизмов организации исследовательской деятельности младших школьников как системного средства комплексного формирования регулятивных, познавательных, коммуникативных и личностных УУД.

Введение ребёнка-изгоя (то есть ребёнка, которого сверстники избегают, отвергают или исключают из общения) в коллектив сверстников — это деликатная и комплексная задача, требующая внимательного подхода со стороны педагогов, психолога и родителей.

В современной логопедической практике всё чаще встречаются дети с нарушениями звукопроизношения. Типичные проявления – смазанная речь, недостаточная подвижность артикуляционных органов, «сюсюканье». Между тем именно в дошкольном возрасте формируется база речевой культуры, которая напрямую влияет: • на успешность школьного обучения; • на навыки социального взаимодействия; • на самооценку ребёнка. Как специалист, могу уверенно утверждать: артикуляционная гимнастика – один из самых действенных методов профилактики и коррекции речевых нарушений. Её преимущество в том, что она легко интегрируется н

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ: ТЕОРИЯ, ТИПОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Предлагаю вашему вниманию методические рекомендации по написанию педагогического проекта для реализации в дошкольной образовательной организации.

Как казачья культура создает целостную систему воспитания, где личная свобода сочетается с готовностью служить государству, а традиции становятся основой для формирования активного, духовно богатого патриота.

Экологическое воспитание

В данной статье рассмотрен вопрос эмуляции приборов обработки звука для компьютерных программ в общем виде

Сегодня я хочу поделиться с вами своим опытом и рассказать о диагностическом инструменте, который стал для меня настоящим открытием и надежным помощником в работе – это «Конструктор целей» от Социальной школы Каритас.

Статья "Здоровьесберегающие педагогические технологии как фактор сохранения и формирования здоровья во внеучебное время".

В статье рассматриваются дериваты первой ступени словообразовательного гнезда с вершиной играть, указываются способы их словообразования. Отмечаются морфонологические явления, сопровождающие образования данных дериватов.

Патриотическое воспитание школьников. Из опыта работы классного руководителя.

Коллеги, здравствуйте! Я — ваш собеседник с 15-летним стажем за плечами, который начинал преподавать информатику, когда интерактивная доска казалась фантастикой, а интернет в школе был роскошью. Сегодня хочу поделиться не просто обзором «модных штучек», а взглядом на то, как современные технологии меняют саму суть нашего взаимодействия с учениками.

В статье рассматриваются моносемантичные и полисемантичные именные дериваты первой ступени словообразовательного гнезда с вершиной играть. У полисемантичных дериватов описываются различные типы словообразовательной полисемии: отражённая, развитая, комбинированная.