Публикации по теме «Статья»

Статья посвящена важности и методам развития функциональной грамотности у учащихся на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. Под функциональной грамотностью понимается способность применять предметные и метапредметные знания для решения как учебных, так и повседневных жизненных задач. Акцент делается на том, что математика — ключевой инструмент формирования умений критического мышления, анализа информации и логических рассуждений. Ученики учатся не просто решать абстрактные примеры, а переводить математические модели в реальные ситуации, такие как расчёт скидок

Современный этап развития образования характеризуется переходом от понимания школы как места трансляции знаний к созданию динамичной образовательной экосистемы. Теоретические предпосылки для этого, заложенные в трудах Л.С. Выготского о социальной ситуации развития и В.П. Беспалько о программированном обучении, находят сегодня практическое воплощение в задаче комплексного преобразования материально-технической и методической базы школы. Успех этого преобразования зависит не от разрозненных закупок оборудования, а от управления процессом как целостным проектом по созданию новой педагогической ре

Педагогика — это наука, изучающая закономерности воспитания, образования, обучения, социализации и творческого саморазвития человека. В буквальном переводе с греческого paidagogos означает «детоводитель».

В современном мире помимо обыденных средств обучения есть и масса новых. В последнее время мы часто наблюдаем, как педагоги в своей деятельности используют информационные технологии. Различные возможности информационных технологий помогают учителю в его работе, но идет ли это на пользу обучающимся?

Дополнительное образование играет ключевую роль в формировании социальной ответственности и гражданской активности школьников, предоставляя возможности для личностного роста, проектной деятельности и активного участия в жизни сообщества. Опыт технопарка «Кванториум» подтверждает эффективность внеурочных программ.

Статья посвящена определению роли и значения участия коренных народов Дальнего Востока в становлении и развитии российскояпонской торговли на протяжении XVIII—XIX вв. Традиционные промыслы аборигенов Дальневосточного края представляли несомненный интерес для русских предпринимателей, стремившихся к расширению торговых связей с соседней Японией. До заключения Симодского договора в 1855 г. нуждавшиеся в необходимых товарах российские купцы прибегали к посредническим услугам айнов, обменивавших японские товары на отечественные.

Почему и зачем детей учат читать до школы?

О ведении НВП в предмет ОБЗР

Клиповое мышление — это усвоенная и сформированная привычка человека восприятия и переработки информации фрагментарно, при котором человек воспринимает информацию короткими и яркими фрагментами, быстро переключается между ними и испытывает сложности с глубоким анализом и длительным сосредоточением на одном предмете.

В статье исследуется концепция этичного цифрового общества (ЭЦО) как ответ на системные вызовы технологической эпохи. Автор выделяет пять базовых принципов ЭЦО: справедливость, прозрачность, безопасность, цифровой суверенитет и устойчивость. Анализируются ключевые угрозы, включая человеческий фактор, цифровое неравенство, алгоритмическую манипуляцию и «чёрные ящики» ИИ. Предлагается модель построения ЭЦО через четыре опоры: правовую, образовательную, технологическую и управленческую. Особое внимание уделяется распределению ответственности между государством, бизнесом, гражданами и наукой. Теор

В статье рассмотрен вопрос о необходимости формирования читательской грамотности, приведены приемы ее формирования работы на различных этапах урока

Современные методы преподавания математики в профессиональной деятельности

Повышение профессионального мастерства, желание всегда идти вперед, достойно преодолевая трудности – всегда есть главное в моей педагогической деятельности. И это я стараюсь привить молодым учителям. С целью оказания практической помощи учителям в вопросах совершенствования теоретических знаний и практических умений, повышения их педагогического мастерства осуществляю сопровождение молодых педагогов на школьном и региональном уровне.

В статье говорится о том, что режимные моменты, воспринимаемые некоторыми педагогами, как рутинная необходимость в детском саду, на самом деле являются стержнем, вокруг которого строится вся воспитательно-образовательная работа дошкольного учреждения

Одним из важнейших аспектов общего речевого развития детей дошкольного возраста является формирование фонематического слуха. Именно фонематический слух позволяет ребенку распознавать отдельные звуки речи, отличать сходные по звучанию фонемы и понимать различия между ними. Уже начиная с четырехлетнего возраста, развитие фонематического слуха становится необходимым условием для последующего успешного освоения чтения и письма, поскольку оно лежит в основе звуко-буквенного анализа.

Легкий тест для юристов на знание закона 2

Легкий тест для юристов на знание закона

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Педагогика – это не просто набор методик и теорий, это живой, постоянно развивающийся процесс, который затрагивает каждого из нас. Мы все в той или иной степени являемся участниками этого процесса: родители, учителя, наставники, и, конечно же, сами ученики. Поэтому, когда мы говорим о педагогике, мы говорим о нас самих, о нашем будущем, о том, как мы строим общество и передаем ценности из поколения в поколение.

Цель данной статьи заключается в анализе теоретико- методологических оснований, дидактического потенциала и практических механизмов организации исследовательской деятельности младших школьников как системного средства комплексного формирования регулятивных, познавательных, коммуникативных и личностных УУД.