Публикации автора (4)

Современные условия требуют от детей умения работать в группе, команде. Нужна система. Поэтому мы решили использовать приёмы тимбилдинга на уроках физкультуры и во внеурочное время. Они способствуют сближению детей, улучшению микроклимата в классе, созданию комфортной образовательной среды, являются связующим звеном в цепи взаимоотношений.

Формирование у детей личностной культуры, приобщение их к богатому наследию народов России. Воспитание патриотизма, чувства общности, дружбы и единства с людьми разных национальностей.

Внеурочная деятельность включает в себя танцевально-игровую ритмику. У детей с ОВЗ наблюдается значительное отставание в физическом развитии, сопровождающееся недостаточным развитием таких двигательных качеств, как точность, выносливость, гибкость, пластичность, ловкость, координация.

Важное место в системе физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья занимают действия с мячом. Упражнения с мячом способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений, совершенствуют пространственную ориентировку. Упражнения с мячом различного объема развивают не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кистях, усиливают кровообращение. Они укрепляют мышцы, удерживающие позвоночник, и способствуют выработке хорошей осанки.