12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Выголова Ираида Ивановна
Преподаватель
Ссуз
Россия, Пермский край, Пермь

Группы, в которых участвует пользователь

Сервисы Web 2.0 в работе учителя биологии
65 участников 67 подписчиков 72 записи
Сервисы Web 2.0 – это современное средство обучения, которое дает учителю неограниченные возможности для творчества, повышает мотивацию детей к обучению, делая учебный процесс интерактивным, экономит время на уроке, способствует более глубокому погружению в материал, содействуют росту успеваемости школьников, позволяет создавать ситуации успеха для каждого ребенка, обеспечивают интеграцию обучени
Оформление праздничных мероприятий
125 участников 126 подписчиков 23 записи
Что помогает нам создать атмосферу праздника яркой и радостной? Не только содержание праздничного мероприятия, но и его оформление. Коллеги, давайте делиться друг с другом идеями по оформлению помещений, праздничных атрибутов, костюмов - всего, что помогает детям погрузиться в атмосферу праздника. У каждого из Вас таких идей было осуществлено не мало, делитесь ими в фотоотчётах, мастер-классах...
«Копилка ПРЕЗЕНТАЦИЙ»
2124 участника 2237 подписчиков 1506 записей
Презентации помогают педагогу при проведении уроков, праздников, внеклассных мероприятий, защиты проектов, исследований и т.д. Коллеги, предлагаю в группе создать коллекцию презентаций на разные темы и для разных возрастов. Можно поделиться и шаблонами, опытом в создании презентаций.
Стоп кадр!
553 участника 584 подписчика 232 записи
Группа для воспитателей, учителей, специалистов дополнительного образования, которые желают поделиться своим необычным, увлекательным, волшебным, образовательным стоп кадром.
Метод проектов. Методика и опыт
1172 участника 1209 подписчиков 307 записей
“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” - вот основной тезис современного понимания метода проектов. В своей практике этот метод использую с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, развития интереса к изучаемому предмету, мотивации, повышения качества их подготовки. Поделитесь своим опытом коллеги!
ГОЛОВОЛОМКИ образовательные
258 участников 275 подписчиков 221 запись
Головоломка — это задача или загадка, для решения которой требуется проявить сообразительность и знания в области, о которой идет речь в предлагаемой головоломке. Коллеги! Составляя и размещая авторские (Ваши) или заимствованные, адаптированные головоломки, создадим коллекцию, применение материалов которой сделает наши уроки неповторимыми, творческими, креативными!
Путешествие по страницам Красной книги
91 участник 94 подписчика 14 записей
Уважаемые коллеги! В этой группе можно размещать материалы о краснокнижных растениях, животных, грибах (методические разработки, презентации, викторины, игры, фотоотчёты).
Моя галерея
238 участников 253 подписчика 503 записи
Эта группа создана для тех, кто любит искусство, кто сам создаёт творческие работы, кто приобщает детей к прекрасному. Здесь можно разместить презентации о творчестве художников и скульпторов, фотоотчёты о выставках и экскурсиях по музеям. Моя галерея открыта для всех!
Фотоискусство. Технологии. Мастер-классы.
34 участника 36 подписчиков 9 записей
В нашей жизни много людей, которые считают себя специалистами во всех областях. И по мнению "специалистов", сделать кадр может сейчас каждый. Да. У кого есть фотоаппарат, любой, может сделать фотографию. Но почему-то многие бегут к профессиональным фотографам за фотосессией. Снимайте сами! Ан, нет...В этой группе мы поучимся фотографировать в любой ситуации любыми средствами.
Генетика
45 участников 46 подписчиков 15 записей
Уважаемые коллеги! Приглашаю вас в группу "Генетика" для обобщения опыта в преподавании данного раздела биологии, подготовки учащихся к решению задач по генетике на ЕГЭ. Здесь можно разместить методические разработки уроков, внеклассных мероприятий по данной теме, поделиться примерами решения генетических задач.