Публикации автора (1)
0
Индивидуальная программа сопровождения ребенка-инвалида (1–4 класс)
Содержание
1 Индивидуальные сведения о ребенке
2 Психолого-педагогическая характеристика на начало и конец учебного года
3 Выписки из решения психолого-педагогического консилиума.
4 Характеристика условий обучения
5 Содержание образования
5.1. Учебный план
5.2 Содержание учебных предметов
5.3 Содержание педагогического сопровождения учебного процесса.
5.4 Содержание коррекционно-развивающей работы
5.5 Содержание внеурочной деятельности
6 Специалисты, участвующие в реализации СИПР
7 Программа сотрудничества с семьей
8 Перечень необходимых технических средств и дидактических материалов
