Опытно-экспериментальное исследование процесса формирования патриотического воспитания младших школьников на уроках музыки
Одним из наиболее существенных показателей нравственно-эстетического отношения патриотической песне младших школьников выступает нравственно-эстетическая оценка таких сторон песни, как: смысловое содержание, художественные средства выразительности, позиция автора.
Массовое констатирующее изучение нравственно-эстетического отношения младших школьников к патриотической песне, проведенное по завершению формирующего эксперимента, выявило несущественное изменения в высоком уровне показателей нравственно-эстетической оценки патриотической песни в экспериментальных группах.
Проверка разработанной нам