Конспект урока русского языка по теме «Одушевленные и неодушевленные имена существительные» (2 класс)

-научить распознавать имена существительные по вопросам кто? что? - учить задавать вопросы Тип урока - введение новых знаний Системно-деятельностный подход в обучении Проблемное обучение Познавательные УДД: Уметь ориентироваться в системе знаний, отличать новое, от уже известного с помощью учителя Регулятивные УУД: Уметь определять и формулировать тему урока с помощью учителя, работа по алгоритму Коммуникативные УДД: Уметь слушать и понимать речь других, работа в парах и группах (уметь договариваться) Личностные УУД: Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельно