Использование мультимедийных и цифровых технологий в целях повышения мотивации обучающихся в процессе обучения английскому языку в средней школе

Статья посвящена вопросу применения мультимедийных цифровых технологий на уроках английского языка в целях повышения мотивации обучающихся средней школы. В статье представлены трактовки понятия мотивации, охарактеризованы основные ИКТ, в том числе мультимедийные и цифровые технологии, и рассмотрены различные ЦОР с позиции полезности их применения на уроках английского языка в средней школе. Отмечены критерии использования данных технологий, а также положительный и возможный негативный их эффект. В заключении делается вывод о влиянии применения перечисленных технологий на мотивацию обучающихся