УРОК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО

НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!

Бесплатные всероссийские конкурсы с отличной репутацией!

Аттестация
Скидки на «Аттестационный пакет»
Публикация в печатном сборнике
Вебинары, мастер-классы
Рецензия на публикацию
Конференции педагогов
Квалификационные тесты
Портфолио к аттестации
Курсы
Вебинары для педагогов от «Урока»
Образовательные компании
Все бесплатные мероприятия
Все мероприятия для педагогов
Курсы повышения квалификации
Профессиональная переподготовка
Написать отзыв на курсы (+8 баллов)
Сведения об образовательной организации
Конкурсы
Конкурсы для педагогов
Конкурсы для детей
Правила участия в конкурсах
Правила набора в жюри
Обсуждения
Свежие обсуждения
Популярные обсуждения
Участники
Участники сообщества
Группы сообщества
Эксперты сообщества
Рейтинги
Методические разработки
Все материалы для педагогов
Уроки для педагогов
Презентации к урокам
Тесты для уроков
Детское творчество
Портфолио к аттестации
Войти

Обсуждения (1)

Сайт автора
Публикации
Работы учеников
Награды и дипломы
Группы
Конкурсы
Подписчики
3
Современные технологии
Использование нейросетей в изучении иностранных языков

Как вы относитесь к использованию нейросетей в изучении иностранных языков? Какие видите плюсы и минусы? Какие нейросети вам нравятся больше?

Была на сайте в этом месяце

Смирнова Татьяна Юрьевна  445

Работаю в сфере преподавания иностранных языков (немецкий, английский). Работала как со студентами вуза, так и со школьниками. Проходила стажировку в немецком университете, работала в одной из немецких школ учителем русского языка как иностранного.

Россия, Архангельская область, Ильинско-Подомское

Сайт автора