Познакомить учащихся с произведением Толстого Л.Н. «Лев и собачка» продолжить работу над формированием умений и навыков чтения. Расширить словарный запас учащихся, продолжить развитие техники чтения, расширить кругозор учащихся, выработать умение устанавливать логические связи и делать выводы, развить языковое чутьё. Воспитать любовь к животным, чувство ответственности за них, доброжелательное отношение к окружающим.

Сформировать первоначальные знания о диких и домашних животных, их сходстве и различиях; показать разнообразие домашних животных, их значение для человека.

Познакомить учащихся с новой йотированной буквой Я, я, особенностями этой буквы6 обозначает два звука [й][а], если находится в начале слова или после другой гласной и обозначает мягкость предшествующего согласного звука; формировать навыки правильного, осознанного, выразительного чтения слов, предложений; обогащать словарный запас; прививать внимание к слову, его произношению, интерес к чтению, чувство ответственности за выполняемую работу; учить работать с текстом, отвечать на вопросы; работать индивидуально, фронтально, в парах.