Публикации автора (1)

В условиях инклюзивного образования особую значимость приобретает разработка специализированных программ, позволяющих детям с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) осваивать математические представления в адаптированной форме. Содержание программы позволяет ученику любого уровня обученности активно включиться в учебно-познавательную деятельность и максимально проявить себя.