Публикации автора (2)

Учебная игра – одна из форм обучения. Игра – вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе. Использование на уроках и во внеклассной работе игровых моментов способствует активизации познавательной и творческой деятельности учащихся, развивает их мышление, память. Игры развивают внимание. Игра может заставить вспомнить ученика пройденное, пополнить свои знания. Игра постоянно обогащает знания, является средством всестороннего развития обучающегося, его способностей, вызывает положительные эмоции. В игре обучающиеся мобилизуют свои знания.

Внеклассное мероприятие по истории, проводимое в рамках предметной недели по теме: « Прощание с Грецией». Цель: 1. Обобщить и закрепить в игровой форме знания учащихся 5 класса по изученной теме - « История Древнего Мира: Древняя Греция». 2. Привить интерес к самостоятельному изучению истории древности. Главное в учебной игре – это то, что не по необходимости, не под давлением, а по желанию самих учащихся во время учебной игры происходит многократное повторение изученного материала в его различных сочетаниях и формах. Игра начинается со стихотворного приветствия, проводится по раундам.