Как отличить сложное предложение от простого с однородными членами?

Планируемые образовательные результаты Предметные Метапредметные Личностные • развивать умение отличать сложные предложения от простых с однородными членами; • устанавливать последовательность действий при постановке запятых в простых предложениях с однородными членами и сложных предложениях. Овладеют способностью понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушать собеседника, участвовать в речевом общении; оценивать свои достижения на уроке. Учащиеся проявляют интерес, переходящий в потребность к расширению знаний, предложенных в учебнике и учите