Публикации автора (1)
0
Научно-исследовательская работа «Педагогические условия формирования доброжелательных отношений у детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-рол...
Педагог в этом случае должен направить линию развития сюжета, обогатить содержание роли, доброжелательных меж ролевых взаимоотношений, тем самым влиять на формирование доброжелательных межличностный отношений между детьми. Так, например, в игре «семья» педагог обращает внимание детей на то, что папа доброжелательно относится к своим детям и их маме. Игры на развитие доброжелательности: «Магазин», «Больница», «Почта», «Детский сад», «Семья» и т. д. В этих играх у детей дошкольного возраста формируются нравственные качества.
Игры оказывают влияние на поведение детей при соблюдении ими правил: «
