Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения
Внеурочная деятельность в школе для учащихся с ОВЗ является одной из приоритетных составляющих учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Организованная целенаправленная деятельность будет способствовать формированию творчески развитой личности, способной к активной социальной адаптации и самостоятельному жизненному выбору, готовой к успешной самореализации в современном обществе.