Практические занятия по коррекции дискалькулии у младших школьников.
Серия практических занятий по коррекции дискалькулии у младших школьников. Методическая разработка рекомендуется для индивидуальных занятий с учащимися с нарушений формирования счетных операций. Дискалькулия – это специфическое нарушение формирования арифметических навыков, которое проявляется в следующем:
-непонимание смысла числа;
-трудности в автоматизации числового ряда;
-слабое усвоение состава числа;
-затруднение в овладении вычислительными операциями.
В публикации даны практические занятия, которые способствуют коррекции данных нарушений.