Публикации учеников автора (1)

Чтобы у детей оставалось в памяти, необходимы технологии, которые позволяют и одновременно анализировать такие изменения и, в том числе, закреплять их в реальной жизни. Как раз одной из таких технологий может выступать информационная технология. Вместе с тем, анализируя педагогическую практику, обращаем внимание, что чаще всего технологии типа «Говорящей стены», «Новости дня», «Лента времени» используются для формирования представлений об окружающей действительности, об окружающих предметах, конкретно о временных моментах.