Публикации автора (2)

Возможности использования дистанционного обучения на уроках английского языка в условиях современной школы на примере дистанционной образовательной платформы Учи.ру

В статье раскрываются теоретические и практические аспекты индивидуализации образовательных траекторий на уроках английского языка. Обосновывается значимость данного подхода для повышения качества обучения, анализируются основные трудности его реализации и предлагаются эффективные педагогические решения. Ключевые слова: индивидуализация обучения, образовательная траектория, английский язык, дифференциация, цифровые образовательные ресурсы, качество образования.