Стопотерапия – нетрадиционные техники в работе со старшими дошкольниками

Аудитория

Тип

Документ

Сертификат
Электронный документ
Документ выдаётся бесплатно

Формат

Объём

Начало

14 сентября 2020 в 18:00 по МСК

Стоимость

Программа

Малюкова Наталья Георгиевна
- Кандидат психологических наук.
- Медицинский психолог высшей категории.

Программа вебинара
1. Значение стопы как опоры для формирования схемы тела и психики ребенка.
2. Основные мишени специализированной работы педагога со стопой:
- регуляторный компонент функций (принятие правил, произвольное внимание, волевой компонент, контроль и прогнозирование);
- фоновый компонент функций (баланс возбуждения и торможения, тактильная стимуляция, сила больших мышц, поддержание равновесия, улучшение обмена веществ);
- операциональный компонент функций (мелкая и крупная моторика, зрительно-моторные координации, межполушарное взаимодействие, развитие образного мышления и пр);
- гармонизация психологического мира ребенка (совместная игра, релаксация, психо-терапевтическое арт воздействие);
3. Полезные и эффективные упражнения для стоп в условиях кабинета педагога.
4. Специфика организации и проведения занятий с учетом психологических особенностей детей старшего дошкольного возраста.
5. Безопасность прежде всего: материалы и обработка стоп и рабочих поверхностей; признаки перегрузки ребенка на занятиях.
6. Стопотерапия в мире взрослых.