Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Кушнарева Татьяна Николаевна 60530

Вебинар «Технология целеполагания современного урока»

«Технология целеполагания современного урока» это очень актуальная тема для работы современного педагога. Вебинар удобен тем, что никакого уровня подготовки не требуется, а также не привязан ко времени, т.е. пройти курс можно в любое время, что немало важно.
К сожалению, если возникнут вопросы, нет обратной связи с докладчиком. Для меня все инструкции, касающиеся обучения были понятны. Весь материал курса выстроен последовательно, огромный плюс, что от теории можно познакомиться с практикой.
Уверена, что полученный опыт, полученный на курсах мне пригодится в работе.

Малафеева Светлана Васильевна 87

Вебинар «Инклюзивное образование. Особенности работы с инклюзивной группой»

Тема очень актуальна, материал интересен и полезен.

Малых Елена Витальевна 351

Курс повышения квалификации «Самообразование и повышение личной компетенции учителя»

Проходила вебинар Самообразование и повышение личной компентенции учителя. Вебинар проводил кандидат исторических наук Георгий Осипович Аствацатуров. Очень понравилось сообщение. Было рассказано простым , доступным языком. Буду участвовать. Получила большой объём информации.

Горбачёва Марина Юрьевна 183481

Вебинар «Психические расстройства у школьников. Как распознать и что делать?»

Благодарю за интересный вебинар, объясняющий поведение детей,причины их неуспешности и конфликтности в школьной практике. Благодаря Анастасии Гончаровой разобралась в материале достаточно быстро. Понравилось то, что в данном вебинаре многое было разобрано на примерах конкретных случаев проявления психических расстройств у детей, указана последовательность действий, которые нужно предпринять педагогу, распространенные ошибки при работе с детьми и родителями.
Спасибо за полезную работу!

Горбачёва Марина Юрьевна 183481

Вебинар «Информационное сопровождение отдыха детей в летнем лагере»

Тема вебинара раскрывает новый аспект в раскрытии актуального вопроса по организации работы в летнем лагере. Важным аспектом работы вожатых по информационно-медийному сопровождению является организация самостоятельной деятельности детей в данном направлении.

Вебинар вёлся по заявленному ранее плану. Из вопросов,вызвавших особый интерес, понравилось освещение материалов по
работе с детьми на сайте и в социальных сетях образовательной организации и детского лагеря. Важным считаю информацию по обеспечению Интернет-безопасности деятельности вожатых. Спасибо за полезный вебинар.

Горбачёва Марина Юрьевна 183481

Вебинар «Защита трудовых прав педагога. Способы решения трудовых споров»

В последнее время стала ощущать свою некомпетентность в некоторых правовых вопросах. Поэтому с особым интересом прослушала вебинар учебного центра «Урок», раскрывающий способы решения трудовых споров, регулирующих трудовые права педагогов. Отмечаю хорошую организацию, чётко переданную информацию, выполнение заранее представленного плана.

Особо значимой показалась информация о способах защиты нарушенных трудовых прав. Заинтересовали советы юриста по урегулированию трудовых конфликтов в образовательной организации. Спасибо за актуальный вебинар!

Суслопарова Людмила Юрьевна 60486

Вебинар «Проектная деятельность школьников. Особенности организации и сопровождения»

Совместная проектно-исследовательская деятельность педагога и ученика по ФГОС - обязательная составляющая современного учебного процесса. Она требует от учителя не только высокого уровня профподготовки, но и мобильности в применении цифровых технологий.
Данный курс даёт обзор некоторых интернет-ресурсов, которые помогает учителю и ученику сориентироваться в огромном потоке информации и вывести проектную деятельность в школе на качественно новый уровень: знакомит с сетевыми образовательными проектами, платформами, тематическими площадками, конструкторами сайтов, виртуальными лабораториями и т. д.

Конечно, вся эта информация требует осмысления и детальной проработки - поле деятельности огромное. Вебинар задаёт направление для плодотворной работы, которая насколько интересна, настолько и трудна. Благодарю лектора за полезный материал и очень конструктивную презентацию!

Горбачёва Марина Юрьевна 183481

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Благодарю за организацию нового вебинара по проектной деятельности учащихся. Проблема актуальная, много лет занимаюсь этим вопросом. Вебинар проводился по заявленному ранее плану, с которым слушатели могли ознакомиться заранее. Время тоже каждый мог выбрать удобное лично для себя. Это всегда выгодно отличает все вебинары учебного центра «Урок», так как они не привязаны к конкретному времени.

С интересом узнала о том,какие направления возникли в последние 5 лет?
• Почему традиционные технологи организации проектной деятельности школьников перестают работать, и что в этой ситуации может предпринять учитель?

Особо привлекла информация о новых педагогические компетенциях и о том, как создать современную проектную среду в образовательной организации.

Спасибо за актуальный вебинар!

Горбачёва Марина Юрьевна 183481

Вебинар «Психологическая защита в случаях манипуляции»

Спасибо за вебинар по психологии.Вспомнила и пополнила знания по проблеме психологической защиты. Материал изложен ясно,доступно, наглядно. Разговор проводился по заявленному ранее плану. Понравился порядок изложения материала, грамотное изложение проблемы лектором.

Для себя взяла очень много нужной в работе информации:
- как справляться с манипуляциями от учеников и родителей,
- что значит «обезоружить» манипуляцию,
- какие реакции педагога на манипуляции не эффективны.

Особо полезным считаю разбор манипуляции от родителей:
- виды реакций,
- последствия реакций,
- наиболее эффективные методы реакций и разбор и ответы на вопросы слушателей с разбором конкретных ситуаций.
Благодарю за конкретную помощь!

Горбачёва Марина Юрьевна 183481

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Спасибо за вебинар по психологии детей. С проблемой вранья сталкиваюсь довольно часто.
Благодарю за хорошую организацию вебинара. План, заявленный ранее, был выполнен, объяснения и пояснения по проблеме были чёткими и понятными. Вебинар можно посмотреть в удобное время, что тоже огромный плюс организаторам.

Полезным оказалась вся информация, заявленная организаторами. Особо привлёк внимание материал о влиянии семейной системы на позицию ребенка: обмануть или сказать правду. По последнему вопросу «Что делать педагогу, если он знает, что ребенок обманывает» хотелось бы больше практических рекомендаций именно учителю.