| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Отзывы о компании Учебный центр «Урок»
Оставить отзыв 8
Горбачёва Марина Юрьевна 165092
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Оценка
Тема вебинара актуальна и волнует каждого.Учебный год приближается к концу! Впереди ВПРы, ОГЭ и ЕГЭ. Разговор, состоявшийся на вебинаре был полезен своей практической направленностью. Особенно важно было для себя понять и узнать информацию о факторах возникновения и развития профессионального выгорания применительно к педагогической деятельности.
Заинтересовали рекомендации по профилактике профессионального выгорания педагогов. Уже рекомендовала коллегах посмотреть данный вебинар. Спасибо за конструктивную помощь!
Заинтересовали рекомендации по профилактике профессионального выгорания педагогов. Уже рекомендовала коллегах посмотреть данный вебинар. Спасибо за конструктивную помощь!
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Гранкина Надежда Ивановна 1101
учитель начальных классов, работаю в школе 8 лет
Оценка
Дидактические игры традиционно являются одним из наиболее эффективных инструментов в педагогической практике. Развитие информационно-коммуникационных технологий, доступность Интернета, техническое переоснащение школ, появление интерактивных сервисов - все это позволило разрабатывать и создавать мультимедийные дидактические игры и таким образом вносить разнообразие в обучающий контент.
Не смотря на то, что интерактивные дидактические инструменты - явление не новое, конструирование таких игр зачастую сопряжено с рядом сложностей. Чаще всего это - отсутствие навыков программирования, неосведомленность относительно инструментов создания таких материалов и игр.
В ходе вебинара вы ознакомитесь
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Цели вебинара:
• обсудить основные инструменты создания ци
Не смотря на то, что интерактивные дидактические инструменты - явление не новое, конструирование таких игр зачастую сопряжено с рядом сложностей. Чаще всего это - отсутствие навыков программирования, неосведомленность относительно инструментов создания таких материалов и игр.
В ходе вебинара вы ознакомитесь
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Цели вебинара:
• обсудить основные инструменты создания ци
Обучение пройдено в сентябре 2019 года
Горбачёва Марина Юрьевна 165092
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Оценка
Являюсь постоянным слушателем и участником вебинаров учебного центра «Урок». Их отличает качество, интересная подача материала и практические советы и рекомендации, необходимые каждому учителю. Интересным и полезным оказался и данный вебинар. Убедилась, что любимые мною «облака слов» лишь малая часть приёмов визуализации.
Спасибо за открытие разнообразных приёмов и способов визуализации (коллажи, визуальные матрицы, инфографика, кластеры, понятийные/концептуальные карты, интеллект-карты (mind-map). Обязательно использую их в своей работе. Спасибо за практические советы по использованию визуализации для решения учебных задач в школе и дома.
Спасибо за открытие разнообразных приёмов и способов визуализации (коллажи, визуальные матрицы, инфографика, кластеры, понятийные/концептуальные карты, интеллект-карты (mind-map). Обязательно использую их в своей работе. Спасибо за практические советы по использованию визуализации для решения учебных задач в школе и дома.
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Оценка
Работаю учителем географии, стаж работы 23 года, высшая квалификационная категория. Победитель ПНПО 2018г. С 2011 года в своей педагогической практике использую интерактивную доску SMART.
С большим интересом прослушала данный вебинар, который позволил более детально познакомиться с инструментами SMART. Руководитель проекта «Центр информационно-образовательных технологий (Технопарк EduTech)» очень подробно познакомила с созданием разнообразных интерактивных заданий для учебного процесса.
Желательно, чтобы участники вебинара были знакомы с программным обеспечением SMART, но, уверена, что и педагог, начинающий работать с интерактивным оборудованием, при желании сможет разобраться с инструментами SMART. Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, работать с ней в системе.
Удобен вебинар тем, что не привязан ко времени. Учебный материал выстроен последовательно, понятно для слушателя. Разумная работа с интерактивной доской сможет помочь как мне, так и другим педагогам в работе.
С большим интересом прослушала данный вебинар, который позволил более детально познакомиться с инструментами SMART. Руководитель проекта «Центр информационно-образовательных технологий (Технопарк EduTech)» очень подробно познакомила с созданием разнообразных интерактивных заданий для учебного процесса.
Желательно, чтобы участники вебинара были знакомы с программным обеспечением SMART, но, уверена, что и педагог, начинающий работать с интерактивным оборудованием, при желании сможет разобраться с инструментами SMART. Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, работать с ней в системе.
Удобен вебинар тем, что не привязан ко времени. Учебный материал выстроен последовательно, понятно для слушателя. Разумная работа с интерактивной доской сможет помочь как мне, так и другим педагогам в работе.
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Горбачёва Марина Юрьевна 165092
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Оценка
Тема данного вебинара интересна, так как в школе много лет практикуем проведение подобных игр со старшеклассниками. Интересным показался опыт школ страны, с некоторыми обменялись адресами.
Заинтересовали разборы конкретных заданий, которые пригодятся в деятельности нашего клуба. Но больше вебинар был направлен и адресован тем, кто делает в этом деле первые шаги и ещё сомневается в нужности и необходимости интеллектуальных игр. Я же ещё раз убедилась в важности того, чем занимаюсь много лет.
Заинтересовали разборы конкретных заданий, которые пригодятся в деятельности нашего клуба. Но больше вебинар был направлен и адресован тем, кто делает в этом деле первые шаги и ещё сомневается в нужности и необходимости интеллектуальных игр. Я же ещё раз убедилась в важности того, чем занимаюсь много лет.
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Горбачёва Марина Юрьевна 165092
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Оценка
Услугами учебного центра «Урок» пользуюсь постоянно. Устраивает разнообразие тем, приемлемая цена, а главное качество прослушанных вебинаров.
Данный вебинар тоже был полезен и актуален, так как рассматривал проектную деятельность школьников, которая, на мой взгляд, должна стать условием для успешной жизни в обществе.
Спасибо организаторам за подробное пояснение и ракурс в теорию педагогики. Интересно было узнать о педагогических рисках в реализации различных технологий. Спасибо за практико-ориентированный разговор, помогающий решить конкретную задачу по организации командной работы в классе.
Предложенный материал выстроен чётко, последовательно, без лишних отступлений. Спасибо за качественную работу. Уже порекомендовала просмотреть вебинар своим коллегам.
Данный вебинар тоже был полезен и актуален, так как рассматривал проектную деятельность школьников, которая, на мой взгляд, должна стать условием для успешной жизни в обществе.
Спасибо организаторам за подробное пояснение и ракурс в теорию педагогики. Интересно было узнать о педагогических рисках в реализации различных технологий. Спасибо за практико-ориентированный разговор, помогающий решить конкретную задачу по организации командной работы в классе.
Предложенный материал выстроен чётко, последовательно, без лишних отступлений. Спасибо за качественную работу. Уже порекомендовала просмотреть вебинар своим коллегам.
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Оценка
На вебинаре нас ознакомили с историей появления технологии ТРИЗ,с содержанием тезиса «аддитивные технологии», раскрыли понятие «открытые задачи», показали умения и инструменты их решения.
Рекомендована литература. Содержание вебинара отличается лаконичностью и простотой изложения. Налажен контакт с аудиторией. Автор старался, чтобы каждый слушатель понял суть вебинара. Для своей практической работы получила нужный материал. Педагог ДО Садон Л.М. МБОУ ДО ДЮЦ, Краснодар.
Рекомендована литература. Содержание вебинара отличается лаконичностью и простотой изложения. Налажен контакт с аудиторией. Автор старался, чтобы каждый слушатель понял суть вебинара. Для своей практической работы получила нужный материал. Педагог ДО Садон Л.М. МБОУ ДО ДЮЦ, Краснодар.
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Горбачёва Марина Юрьевна 165092
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Оценка
Одна из важных тенденций в сфере образования на текущий момент – это тотальная цифровизация. Думаю,что именно этим объясняется актуальность и полезность данного вебинара. В первую очередь этот процесс коснется бумажных журналов и дневников и ясно одно – в новой цифровой школе не будет места бумажным журналам и дневникам.
На вебинаре шёл заинтересованный разговорпо проблеме,интересующей меня сегодня.Школы города частично перешли на электронные журналы.У нас сейчас функционируют и те,и другие.
Интересными и практически важными показались шесть шагов для полного перехода на безбумажный вариант ведения журналов успеваемости.
С особым вниманием прослушала информацию о том,как живут школы после отмены бумажных журналов: опыт образовательных организаций по всей России.
Спасибо за практико-ориентированный материал,актуальный именно сегодня
На вебинаре шёл заинтересованный разговорпо проблеме,интересующей меня сегодня.Школы города частично перешли на электронные журналы.У нас сейчас функционируют и те,и другие.
Интересными и практически важными показались шесть шагов для полного перехода на безбумажный вариант ведения журналов успеваемости.
С особым вниманием прослушала информацию о том,как живут школы после отмены бумажных журналов: опыт образовательных организаций по всей России.
Спасибо за практико-ориентированный материал,актуальный именно сегодня
Обучение пройдено в сентябре 2018 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 47636
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории. Отличник просвещения (2023).
Оценка
Детей с ОВЗ, к сожалению, с каждым годом становится больше, потому непростой вопрос введения инклюзивного образования в школе актуален как никогда. От каждого учителя требуется знание элементарных правил поведения с особенными детьми, которые обучаются в классе с привычными для нас учениками.
Вебинар на данную тему выбирала осознанно, чтобы получить полезную информацию от компетентных в вопросе людей. Слушала в записи, т. к. получила вебинар в подарок за победу в конкурсе сайта. Считаю очень удобным, что могу проработать тему в удобное для себя время.
К плюсам вебинара можно отнести предложенные ситуативные задачи, которые могут встретиться в реальной школьной жизни, и алгоритмы их решения (с вопросами теории всё намного проще). Материал излагался в доступной форме, презентация может быть полезна в последующей работе. Мне, кроме того, были интересны записи коллег в чате.
Спасибо организаторам за вебинар. Уверена, что в случае необходимости полученные знания будут полезны.
Вебинар на данную тему выбирала осознанно, чтобы получить полезную информацию от компетентных в вопросе людей. Слушала в записи, т. к. получила вебинар в подарок за победу в конкурсе сайта. Считаю очень удобным, что могу проработать тему в удобное для себя время.
К плюсам вебинара можно отнести предложенные ситуативные задачи, которые могут встретиться в реальной школьной жизни, и алгоритмы их решения (с вопросами теории всё намного проще). Материал излагался в доступной форме, презентация может быть полезна в последующей работе. Мне, кроме того, были интересны записи коллег в чате.
Спасибо организаторам за вебинар. Уверена, что в случае необходимости полученные знания будут полезны.
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Оценка
Материал изложен четко, понятно, последовательно и интересно. Есть обратная связь. Спасибо за шаблоны для создания дидактических игр. Буду использовать в своей работе.
Обучение пройдено в феврале 2020 года